分析 鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答 解:純堿是碳酸鈉的俗稱,顯堿性,食鹽顯中性,分別取少量樣品于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,能使無色酚酞溶液變紅色的是純堿,不變色的是食鹽.
純堿能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳不能,食鹽不能,分別取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是純堿,無明顯變化的是食鹽.
分別嘗味道,有咸味的是食鹽(合理即可).
故答案為:分別取少量樣品于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,能使無色酚酞溶液變紅色的是純堿,不變色的是食鹽;
分別取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是純堿,無明顯變化的是食鹽;
分別嘗味道,有咸味的是食鹽(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的最外層電子數(shù)相同 | B. | 它們的原子核外都有兩個(gè)電子層 | ||
C. | 它們屬于同種元素的微粒 | D. | 它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在一杯渾濁水中加少量氯KCl,攪拌后靜置 | 仍然渾濁 | 氯化鉀不能凈化水 |
在一杯渾濁水中加少量Al2(SO4)3,攪拌后靜置 | 變澄清 | 硫酸鋁能夠凈化水 |
在一杯渾濁的水中加少量AlCl3,攪拌后靜置 | 燒杯中的水變澄清 | 氯化鋁能凈水 |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 使用的試劑 |
檢驗(yàn)硫酸根離子對(duì)水是否具有凈化作用 | 硫酸鉀;在一燒杯渾濁的水中加入少量硫酸鉀,攪拌后靜置;如果燒杯中的水仍然渾濁,說明硫酸根離子對(duì)水沒有凈化作用;如果燒杯中的水變澄清,說明硫酸根離子對(duì)水具有凈化作用. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5克 | B. | 10克 | C. | 11.5克 | D. | 7.5克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電話119 | B. | 用濕抹布撲蓋 | ||
C. | 找老師一起想辦法 | D. | 逃跑 |
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