【題目】世界上每年因銹蝕而損失大量鐵制品。某化學小組設計如下實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。
(進行實驗)
實驗1:分別取鐵釘按下圖裝置所示,放置一周,結果如下:
序號 | 1-1 | 1-2 | 1-3 |
實驗 | |||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵釘表面有紅色固體 |
實驗2:分別取鐵釘浸于等體積的不同試劑中,放置一周,結果如下:
序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | |
試劑種類 | 蒸餾水 | 3%的NaCl溶液 | 3%的稀鹽酸 | |
U形管左側液面 | 上升1.2cm | 上升3.7cm | 上升5.3cm |
(解釋與結論)
(1)鐵生銹屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。
(2)鐵銹中含有Fe、O、H元素,從元素守恒角度說明理由:_____________。
(3)實驗 1 中,證明鐵生銹需要與水接觸的現(xiàn)象是___________。
(4)實驗2-1中,U形管左側液面上升的原因是__________。
(5)實驗2的目的是_________。
(反思與評價)
(6)結合本實驗,對于鐵制品的保存,你的建議是_________。
【答案】化學 反應物鐵釘、氧氣和水中含Fe、O、H元素 1-1中無明顯現(xiàn)象、1-3中鐵釘表面有紅色固體 鐵生銹消耗氧氣,裝置內氣壓小于外界大氣壓,使U形管中液體向裝置內流動 探究試劑種類對鐵生銹速率的影響 保持干燥、隔絕氧氣、避免與NaCl及酸性物質接觸等(答出一點即可)
【解析】
(1)鐵生銹過程中有鐵銹生成,屬于化學變化;
(2)反應物鐵釘、氧氣和水中含Fe、O、H元素,根據(jù)元素守恒可知,鐵銹中含有Fe、O、H元素;
(3)實驗1-1中鐵只與氧氣接觸,實驗1-3中鐵與氧氣、水接觸。實驗 1 中,證明鐵生銹需要與水接觸的現(xiàn)象是1-1中無明顯現(xiàn)象、1-3中鐵釘表面有紅色固體;
(4)實驗2-1中,U形管左側液面上升的原因是鐵生銹消耗氧氣,裝置內氣壓小于外界大氣壓,使U形管中液體向裝置內流動;
(5)實驗2是分別取鐵釘浸于等體積的不同試劑中,觀察鐵生銹蝕速率。實驗2的目的是探究試劑種類對鐵生銹速率的影響;
(6)根據(jù)本實驗可知,鐵生銹是鐵與氧氣和水的共同作用,食鹽溶液、酸溶液能加快鐵的銹蝕,對于鐵制品的保存,建議是保持干燥、隔絕氧氣、避免與NaCl及酸性物質接觸等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱____________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應選用的裝置是____________
(填字母) 寫出該反應的化學方程式_______________。
(3)將右側E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應從________(填“a”或“b”)口通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年蘇州市初中化學實驗操作考查的內容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。
(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,并收集一瓶較純凈的氧氣,需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。
(3)欲調整試管傾斜角度,應調節(jié)圖II中A、B、C哪個旋鈕:____。
(4)用排水法收集氧氣,下圖所示正確的是___。
(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,并記錄了實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;
②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞,檢查裝置氣密性;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④確定木塊和酒精燈的高度,再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,先將集氣瓶從水中取出,再蓋上毛玻璃片正放于桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃;
⑨實驗結束后,先將大試管內取下放在石棉網上,冷卻后再進行清洗。
請回答下列問題:
I.上述實驗步驟中,存在錯誤的是____;(填序號)
II.步驟⑧中帶火星木條沒有復燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作;(填序號)
III.步驟⑤中,實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是: ____;
(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣,F(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液,需要向100g溶質質量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于①~④所得溶液的說法正確的是
A.溶質質量:①=②
B.③中溶質與溶劑的質量比為1:2
C.溶液質量:③>④
D.④中溶質的質量分數(shù)約為33.3%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是硫酸鎂的溶解度曲線。下列有關溶液①~④的說法不正確的是
序號 | ① | ② | ③ | ④ | |
溫度/℃ | 30 | 30 | 70 | 90 | |
加入MgSO4的質量/g | 30 | 50 | 50 | 50 | |
水的質量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
A.①中溶液的質量為130gB.溶質質量分數(shù):②<④
C.③中溶質與溶劑的質量比為1:2D.屬于飽和溶液的只有②
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與日常生活有著非常密切的聯(lián)系
(1)請用線段連接對應關系的兩行間的點________(每個點只能連接一次)。
(2)請用所學的化學知識并結合生活常識填寫下列空白
①燃氣熱水器不能安裝在浴室內,原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時.易生成有毒的_______氣體.
②二氧化碳滅火的原因是______。
③某同學洗衣服,手抓洗衣粉到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_______熱量(選填“放出”“或”“吸收”)。
④通過學習我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是________。
⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的_______,來保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將26.0g不純的氯化鋇粉末(雜質不溶于水也不參加反應)放入一定量的硫酸鈉溶液中,恰好完全反應,反應后得到溶質質量分數(shù)為12.0%的溶液97.5g.計算:
(1)反應后溶液中溶質的質量_________。
(2)不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質量分數(shù)_________。
(3)反應前硫酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列圖像與對應的實驗操作,合理的是( )
A.向兩只裝有等質量等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入鎂與鐵,則圖中a線表示的是加入鎂對應的變化
B.用等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫制取氧氣,a線表示的是沒有加入二氧化錳的變化圖,b線表示的是加入二氧化錳的變化圖
C.將一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,該圖表示的是生成沉淀與加入氫氧化鈉的關系
D.向盛有稀硫酸的燒杯中加入過量的氧化銅,該圖表示的是燒杯中溶液總質量與反應時間的關系圖
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語填空:
氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價 .
(2)聞名全國的“汾酒”是山西特產,其主要成分是乙醇,乙醇的化學式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質量比為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com