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【題目】世界上每年因銹蝕而損失大量鐵制品。某化學小組設計如下實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

(進行實驗)

實驗1:分別取鐵釘按下圖裝置所示,放置一周,結果如下:

序號

1-1

1-2

1-3

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

鐵釘表面有紅色固體

實驗2:分別取鐵釘浸于等體積的不同試劑中,放置一周,結果如下:

序號

2-1

2-2

2-3

試劑種類

蒸餾水

3%NaCl溶液

3%的稀鹽酸

U形管左側液面

上升1.2cm

上升3.7cm

上升5.3cm

(解釋與結論)

(1)鐵生銹屬于_______(物理化學”)變化。

(2)鐵銹中含有Fe、O、H元素,從元素守恒角度說明理由:_____________。

(3)實驗 1 中,證明鐵生銹需要與水接觸的現(xiàn)象是___________。

(4)實驗2-1中,U形管左側液面上升的原因是__________。

(5)實驗2的目的是_________

(反思與評價)

(6)結合本實驗,對于鐵制品的保存,你的建議是_________

【答案】化學 反應物鐵釘、氧氣和水中含FeO、H元素 1-1中無明顯現(xiàn)象、1-3中鐵釘表面有紅色固體 鐵生銹消耗氧氣,裝置內氣壓小于外界大氣壓,使U形管中液體向裝置內流動 探究試劑種類對鐵生銹速率的影響 保持干燥、隔絕氧氣、避免與NaCl及酸性物質接觸等(答出一點即可)

【解析】

1)鐵生銹過程中有鐵銹生成,屬于化學變化;

2)反應物鐵釘、氧氣和水中含Fe、OH元素,根據(jù)元素守恒可知,鐵銹中含有Fe、O、H元素;

3)實驗1-1中鐵只與氧氣接觸,實驗1-3中鐵與氧氣、水接觸。實驗 1 中,證明鐵生銹需要與水接觸的現(xiàn)象是1-1中無明顯現(xiàn)象、1-3中鐵釘表面有紅色固體;

4)實驗2-1中,U形管左側液面上升的原因是鐵生銹消耗氧氣,裝置內氣壓小于外界大氣壓,使U形管中液體向裝置內流動;

5)實驗2是分別取鐵釘浸于等體積的不同試劑中,觀察鐵生銹蝕速率。實驗2的目的是探究試劑種類對鐵生銹速率的影響;

6)根據(jù)本實驗可知,鐵生銹是鐵與氧氣和水的共同作用,食鹽溶液、酸溶液能加快鐵的銹蝕,對于鐵制品的保存,建議是保持干燥、隔絕氧氣、避免與NaCl及酸性物質接觸等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)寫出標號的儀器名稱____________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應選用的裝置是____________

(填字母) 寫出該反應的化學方程式_______________。

(3)將右側E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應從________(填ab)口通入。

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【題目】2019年蘇州市初中化學實驗操作考查的內容是氧氣的實驗室制備及其檢驗。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,并收集一瓶較純凈的氧氣,需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號)。

(3)欲調整試管傾斜角度,應調節(jié)圖IIAB、C哪個旋鈕:____

(4)用排水法收集氧氣,下圖所示正確的是___

(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,并記錄了實驗過程如下:

①選擇適當儀器,組裝實驗裝置;

②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞,檢查裝置氣密性;

③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;

④確定木塊和酒精燈的高度,再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上;

⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;

⑥氣體收集完畢,先將集氣瓶從水中取出,再蓋上毛玻璃片正放于桌面上;

⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;

⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復燃;

⑨實驗結束后,先將大試管內取下放在石棉網上,冷卻后再進行清洗。

請回答下列問題:

I.上述實驗步驟中,存在錯誤的是____;(填序號)

II.步驟⑧中帶火星木條沒有復燃的原因可能是實驗步驟____中出現(xiàn)的錯誤操作;(填序號)

III.步驟⑤中,實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是: ____

(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣,F(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液,需要向100g溶質質量分數(shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于①~④所得溶液的說法正確的是

A.溶質質量:①=

B.③中溶質與溶劑的質量比為1:2

C.溶液質量:③>④

D.④中溶質的質量分數(shù)約為33.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是硫酸鎂的溶解度曲線。下列有關溶液①~④的說法不正確的是



序號

溫度/

30

30

70

90

加入MgSO4的質量/g

30

50

50

50

水的質量/g

100

100

100

100

A.①中溶液的質量為130gB.溶質質量分數(shù):②<

C.③中溶質與溶劑的質量比為1:2D.屬于飽和溶液的只有②

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【題目】化學與日常生活有著非常密切的聯(lián)系

1)請用線段連接對應關系的兩行間的點________(每個點只能連接一次)。

2)請用所學的化學知識并結合生活常識填寫下列空白

①燃氣熱水器不能安裝在浴室內,原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時.易生成有毒的_______氣體.

②二氧化碳滅火的原因是______。

③某同學洗衣服,手抓洗衣粉到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_______熱量(選填放出”“”“吸收)。

④通過學習我們知道使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,在生活中,我們降低水的硬度的方式是________。

⑤冬天,園林工作者可在樹木上涂刷含有硫磺粉的_______,來保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵。

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【題目】260g不純的氯化鋇粉末(雜質不溶于水也不參加反應)放入一定量的硫酸鈉溶液中,恰好完全反應,反應后得到溶質質量分數(shù)為120%的溶液97.5g.計算:

1)反應后溶液中溶質的質量_________。

2)不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質量分數(shù)_________。

3)反應前硫酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_________。

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【題目】分析下列圖像與對應的實驗操作,合理的是( )

A.向兩只裝有等質量等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入鎂與鐵,則圖中a線表示的是加入鎂對應的變化

B.用等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫制取氧氣,a線表示的是沒有加入二氧化錳的變化圖,b線表示的是加入二氧化錳的變化圖

C.將一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,該圖表示的是生成沉淀與加入氫氧化鈉的關系

D.向盛有稀硫酸的燒杯中加入過量的氧化銅,該圖表示的是燒杯中溶液總質量與反應時間的關系圖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學用語填空:

氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價

(2)聞名全國的“汾酒”是山西特產,其主要成分是乙醇,乙醇的化學式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質量比為 。

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