9．下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫酸根離子：SO42-B．鐵離子的符號(hào)：Fe2+
C．碳酸的化學(xué)式：H2CO3D．3個(gè)二氧化硫分子：3SO2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故硫酸根離子可表示為：SO42-；故選項(xiàng)書寫正確；
B、鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，故鐵離子的符號(hào)為：Fe3+；故選項(xiàng)書寫錯(cuò)誤；
C、碳酸的化學(xué)式為：H2CO3，故選項(xiàng)書寫正確；
D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)二氧化硫分子可表示為3SO2．故選項(xiàng)書寫正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)．
[實(shí)驗(yàn)回顧]如圖所示
圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中的水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好、操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
[問題提出]
有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果與理論值誤差較大．
[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹消耗氧氣的原理設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.0126.0
[交流表達(dá)]
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）通過兩組實(shí)驗(yàn)1和 2對(duì)比，他們發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)是：
①反應(yīng)始終在密閉容器中，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確      ②同時(shí)防止五氧化二磷污染空氣
（5）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．可以用于一次性鑒別氫氧化鈣、鹽酸和氫氧化鈉三種溶液的試劑是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．酚酞試劑C．碳酸鉀溶液D．氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中，合理的是A
A．釜底抽薪--燃燒需要可燃物
B．火上澆油--隔絕空氣
C．煽風(fēng)點(diǎn)火--降低溫度
D．以水救火--降低可燃物的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．氫化鈣（CaH2）固體是珠峰登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：

氫氣燃燒后放出大量的熱．情完成下列問題：
（1）配平上述化學(xué)方程式．
（2）現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）對(duì)A物質(zhì)來說，a點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g．
（2）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的c點(diǎn)表示．
（3）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽＞C＞A．
（4）t2℃時(shí)，若將50gA物質(zhì)加到50g水中，可得到90g溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)用量筒取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視凹液面，最低處讀數(shù)為10mL，加入部分液體后視線與凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，則該同學(xué)實(shí)際倒入量筒內(nèi)的液體體積（　　）
A．一定大于5mLB．一定小于5mL
C．一定等于5mLD．可能大于也可能小于5mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．已知AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，A為單質(zhì)，E與F的組成元素相同，B是一種無色、無味的有毒氣體，E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，六種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問題
（1）F的化學(xué)式為H2O2，D物質(zhì)的一種用途為供給呼吸；
（2）自然界中實(shí)現(xiàn)C→D的過程稱為光合作用；
（3）用化學(xué)方程式表示B-D：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)如圖，對(duì)有關(guān)物質(zhì)酸堿性的比較和判斷正確的是（　　）
A．醋的酸性比醬油弱B．西瓜汁中性
C．肥皂的堿性最強(qiáng)D．蘋果汁顯堿性

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