某班學(xué)生在野炊時(shí)用石灰石堆成簡(jiǎn)易臺(tái)灶做飯，野炊后有同學(xué)從灶內(nèi)側(cè)壁敲下幾塊小石頭，帶回實(shí)驗(yàn)室研究其在燒灼過程中是否產(chǎn)生新物質(zhì)，請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究：
（1）根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解答提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有
 
 生成，支持這個(gè)假設(shè)的依據(jù)是什么（用化學(xué)方程式表達(dá)）
 

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析及有關(guān)反應(yīng)方程式
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：（1）根據(jù)碳酸鈣在高溫下會(huì)生成氧化鈣進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氧化鈣會(huì)與水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣顯堿性進(jìn)行分析．
解答：解：（1）碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，故答案為：CaO；CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；
（2）氧化鈣會(huì)與水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣顯堿性，將生產(chǎn)物溶于水，檢驗(yàn)其酸堿性即可判斷，
 步驟和方法 現(xiàn)象 分析及化學(xué)方程式
 （1）取一塊此石片，加入水中，用溫度計(jì)測(cè)量溫度變化

（2）向所得的溶液中滴加酚酞，		 塊狀固體變成糊狀，溫度升高，
試液變紅色		 CaO+H2O=Ca（OH）2
此實(shí)驗(yàn)是放熱反應(yīng)，且生成的氫氧化鈣顯堿性．
故答案為：
步驟和方法 現(xiàn)象 分析及化學(xué)方程式
 （1）取一塊此石片，加入水中，用溫度計(jì)測(cè)量溫度變化

（2）向所得的溶液中滴加酚酞，		 塊狀固體變成糊狀，溫度升高，
試液變紅色		 CaO+H2O=Ca（OH）2
此實(shí)驗(yàn)是放熱反應(yīng)，且生成的氫氧化鈣顯堿性．
．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析考查的問題，然后結(jié)合題中的知識(shí)和學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用中和反應(yīng)原理，熟石灰可用作（　　）
a、改良酸性土壤；b、中和胃酸；c、硫酸廠污水處理；d、建筑材料．
A、b c d
B、a b d
C、a b c
D、a c d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．他按圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件是：
 
；再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒，通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒，由此得出，可燃物燃燒的條件是
 
．
（2）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是
 
；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是
 
（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣，空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下．
B．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．
（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是
 
．
（4）為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈
 
，五氧化二磷和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：
 

（2）下列能源中，屬于可再生能源的是
 
（填序號(hào)）
A．煤   B．天然氣     C．乙醇     D．石油
（3）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（一種即可）
 
．
（4）煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨．
（5）氫氣燃燒的產(chǎn)物是
 
，因此它是最清潔的能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡．
（1）寫出反應(yīng)過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（2）請(qǐng)寫出濾出的固體中一定含有哪些成分？濾液中一定含有哪些成分？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）寫出下面的符號(hào)：
①2個(gè)硫酸根離子
 
，
②3個(gè)五氧化二磷分子
 
，
③標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
；
（2）寫出下列數(shù)字的意義：H2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)，其成分可能是什么？
【進(jìn)行猜想】對(duì)熟石灰粉末的成分進(jìn)行猜想
猜想一：為Ca（OH）2；    猜想二：
 
；      猜想一：為CaCO3．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)對(duì)猜想二設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量粉末于試管中，加入
 
．

②取少量粉末溶于水中，澄清后取上層清液于試管中，滴入
 
．		①
 
．

②
 
．
猜想二成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾操作中的要點(diǎn)常簡(jiǎn)記為“一貼二低三靠”，請(qǐng)你解釋其具體內(nèi)容：
①“一貼”：
 
；
②“二低”：
a、
 
，
b、
 
；
③“三靠”：
a、
 
，
b、
 
，
C、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
，一定要變的是
 
，可能改變的是
 
．
①原子種類　②分子種類�、墼胤N類�、茉訑�(shù)目�、莘肿訑�(shù)目　⑥各物質(zhì)質(zhì)量總和．

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同步練習(xí)冊(cè)答案