【題目】有一包白色粉末,可能是碳酸鈉和硫酸鈉中的一種和兩種,張南和小崗?fù)瑢W(xué)想對(duì)這包白色粉末的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你幫助兩位同學(xué)完成如下實(shí)驗(yàn)及回答相關(guān)問(wèn)題。
張南和小崗?fù)瑢W(xué)首先將白色粉末配成溶液,以下簡(jiǎn)稱“樣品”,如圖1。
(實(shí)驗(yàn)探究1)張南同學(xué)取少許于試管中,向此溶液中滴加少量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;再向其中加入BaCl2溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,他得出白色粉末含有碳酸鈉和硫酸鈉的結(jié)論。
(實(shí)驗(yàn)探究2)小崗?fù)瑢W(xué)取樣品少許于試管中,向試管中滴加足量的 BaCl2溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,再向其中滴加少量的稀鹽酸,當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。他得出和張南同樣的結(jié)論,即白色粉末含有碳酸鈉和硫酸鈉。
(結(jié)論與交流)張南和小崗兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,覺(jué)得兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不嚴(yán)謹(jǐn),不能得出正確的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)探究1,不能得出正確結(jié)論的理由是_____。實(shí)驗(yàn)探究二的改進(jìn)方法是_____,張南和小崗兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,決定進(jìn)行哪一項(xiàng)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)探究。
(實(shí)驗(yàn)探究3)張南和小崗兩位同學(xué)取樣品少許于試管中,先向此溶液中滴加_____,再向其中滴加_____,出現(xiàn)了白色沉淀,他得出白色粉末含有碳酸鈉和硫酸鈉的結(jié)論。
(反思與結(jié)論)從上述實(shí)驗(yàn)得出的經(jīng)驗(yàn)是:用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證某種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還需要考慮是加試劑_____,才能驗(yàn)證物質(zhì)的成分。
【答案】Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 沉淀部分溶解、產(chǎn)生氣泡 稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇,因此不能確定樣品中是否含有硫酸鈉 把向其中滴加少量的稀鹽酸改為向其中滴加足量的稀鹽酸 足量稀鹽酸 氯化鋇溶液 的量、加入的試劑不能影響待測(cè)物質(zhì)等
【解析】
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉;
碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,硫酸鋇不溶于稀鹽酸、稀硫酸。
【實(shí)驗(yàn)探究1】
取少許于試管中,向此溶液中滴加少量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。
故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
取樣品少許于試管中,向試管中滴加足量的BaCl2溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,再向其中滴加少量的稀鹽酸,當(dāng)沉淀部分溶解、產(chǎn)生氣泡時(shí),得出和張南同樣的結(jié)論,即白色粉末含有碳酸鈉和硫酸鈉。
故填:沉淀部分溶解、產(chǎn)生氣泡。
【結(jié)論與交流】
實(shí)驗(yàn)探究1,不能得出正確結(jié)論的理由是:稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇,因此不能確定樣品中是否含有硫酸鈉;
實(shí)驗(yàn)探究二的改進(jìn)方法是:把向其中滴加少量的稀鹽酸改為向其中滴加足量的稀鹽酸,加入足量稀鹽酸時(shí),如果沉淀部分溶解、產(chǎn)生氣泡,溶解的白色沉淀是碳酸鋇,不溶解的白色沉淀是硫酸鋇,產(chǎn)生的氣體是碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳。
故填:稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇,因此不能確定樣品中是否含有硫酸鈉;把向其中滴加少量的稀鹽酸改為向其中滴加足量的稀鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)探究3】
張南和小崗兩位同學(xué)取樣品少許于試管中,先向此溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,再向其中滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,說(shuō)明溶液中含有硫酸鈉,能夠得出白色粉末含有碳酸鈉和硫酸鈉的結(jié)論。
故填:足量稀鹽酸;氯化鋇溶液。
【反思與結(jié)論】
從上述實(shí)驗(yàn)得出的經(jīng)驗(yàn)是:用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證某種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還需要考慮的是加試劑的量、加入的試劑不能影響待測(cè)物質(zhì)等,才能驗(yàn)證物質(zhì)的成分。
故填:的量、加入的試劑不能影響待測(cè)物質(zhì)等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)(三)班化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:將過(guò)量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時(shí),x=______________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線_______;
(3)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HC1氣體,你認(rèn)為對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒(méi)有影響_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說(shuō)法正確的是
A. 自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸,金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)
B. 可用向上排空氣法或排水法收集氧氣
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵
D. 利用如圖裝置可比較MnO2和CuO對(duì)H2O2分解的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作為中國(guó)主要的糧食產(chǎn)區(qū),黑龍江的糧食總產(chǎn)量連續(xù)多年排名全國(guó)第一,為全國(guó)糧食安全作出了重大貢獻(xiàn),2007年前9月個(gè)月,黑龍江省內(nèi)玉米加工總量達(dá)到了623萬(wàn)噸,同比增長(zhǎng)74.5%,創(chuàng)下歷史新高.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題及填寫(xiě)下列空白.
(1)圖2是一片玉米地,圖中右側(cè)的一片玉米,秧苗生長(zhǎng)緩慢的,從施用化學(xué)肥料的角度看,缺少的化肥是_____ (填化肥的種類),這種化肥的作用是可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以_____.
(2)圖1中的玉米中含有人體需要的一些營(yíng)養(yǎng)素,玉米能為人體提供的一營(yíng)養(yǎng)素主要是_____ (除水外),這種營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是:在人體中經(jīng)氧化放出能量,_____提供能量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)保持不變
B. 反應(yīng)Ⅱ元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
C. 反應(yīng)Ⅰ類型為化合反應(yīng)
D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置。試回答:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱 A_____;
(2)在儀器A中的物質(zhì)是紅磷,該物質(zhì)燃燒的文字表達(dá)式為_____;燃燒的現(xiàn)象是_____。
(3)若溫度沒(méi)有冷卻至室溫打開(kāi)止水夾,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同)。實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太多,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)_____。
(4)若用250mL的集氣瓶進(jìn)行空氣成分的測(cè)定,現(xiàn)A中的紅磷足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢后,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為_____mL。
(5)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇洋河酒是中國(guó)傳統(tǒng)名酒,有悠久的歷史,用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等原料釀制而成,綿甜清香,回味悠長(zhǎng)。
(1)請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出酒精的一點(diǎn)物理性質(zhì)_________________。
(2)中醫(yī)常用燃燒白酒治療扭傷,酒精燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。
(3)點(diǎn)燃酒精燈,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1~2s后取出,可觀察到___________處(填序號(hào))的火柴梗最先碳化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 28℃時(shí),將40gKNO3溶于100g水得到飽和溶液
B. 將43℃的Na2CO3飽和溶液升高10℃,有晶體析出
C. 三種物質(zhì)的飽和溶液由40℃降溫至23℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量:m(NaCl)=m(KNO3)>m(Na2CO3)
D. 除去KNO3中混有的Na2CO3,可在40 ℃配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶、過(guò)濾
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