15.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是B
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無(wú)色具有刺激性氣味的氣體
D.糧食能釀酒.

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

解答 解:A、氧氣的密度是用儀器測(cè)量出來(lái)的,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì);
B、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的原因,是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是化學(xué)性質(zhì);
C、顏色、狀態(tài)、氣味都是通過(guò)感覺器官可以知道的,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì);
D、糧食能釀酒需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).
故選:B,補(bǔ)充D糧食能釀酒.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人呼吸需要氧氣.氧氣的化學(xué)式是( 。
A.OB.20C.02D.03

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6.工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2 $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑.現(xiàn)電解950g氯化鎂最多能生產(chǎn)多g單質(zhì)鎂?同時(shí)能得到多少g氯氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬的認(rèn)識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)小明家有一盞廢舊臺(tái)燈,有一天他突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小志為了驗(yàn)證鐵、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他只用了一種鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就得出了結(jié)論,這種鹽溶液是硫酸亞鐵溶液.
(3)為了保護(hù)有限的金屬資源,下列做法不合理的是B.
A.回收鋁制飲料罐
B.盡量將已探明的鐵礦全部開采
C.積極研發(fā)新材料以替代金屬材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),溶液的pH變化圖象是下列圖中( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.X原子的最外層上有1個(gè)電子,Y原子的最外層有6個(gè)電子,由X元素和Y元素形成的化合物的化學(xué)式可能是(  )
A.XY2B.X2YC.YX2D.Y2X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在①礦泉水;②氮?dú);③氯酸鉀;④水;⑤四氧化三鐵中,請(qǐng)用數(shù)字代號(hào)填寫:屬于純凈物的是②③④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣的重要原料.
①最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種金屬(填“金屬”或“非金屬”).
(2)(CH3OH)可用作賽車燃料,若其燃燒產(chǎn)物與石蠟相同,則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
②日本核災(zāi)難后,清潔煤電收到追捧.我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是CO32-(填符號(hào)),液態(tài)二氧化碳在一定條件下可以變?yōu)楦杀?qǐng)說(shuō)出干冰的一種用途人工降雨.
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生產(chǎn)葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑
①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
②CO2+H2O═H2CO3
(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
(4)請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法坐公交車;少用紙巾,重拾手帕;紙張雙面使用等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.天然水中含有的部分雜質(zhì)如表所示:
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子生物生成物細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等
氧氣
二氧化碳
硫化氫等
鈣離子、氯離子、
硫酸根離子
鎂離子
NH4+、NO2-、HPO42-、
Fe3+、H2PO4-
(1)寫出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式O2、CO2;
(2)寫出“主要離子”中一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)Ca2+、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案