【題目】小明同學(xué)做了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn):①在白色點(diǎn)滴板上加入少量的稀鹽酸,然后滴入紫色的石蕊試液;②在白色點(diǎn)滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液,然后滴入紫色的石蕊試液;③在試管中放入一顆生銹的鐵釘,然后加入適量的稀鹽酸;④在試管中放入一顆生銹的鐵釘,然后加入適量的氫氧化鈉溶液。
小明記錄了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a.溶液呈紅色;b.沒有任何現(xiàn)象;c.溶液呈藍(lán)色;d.溶液呈黃色并伴有少量氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)(a、b、c、d)填在相應(yīng)的表格內(nèi)。
實(shí)驗(yàn)操作 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____ | ______ | _____ | _____ |
(2)請(qǐng)寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,假如小明將稀鹽酸換成稀硫酸來進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),是否會(huì)產(chǎn)生類似的現(xiàn)象?原因是_____。
【答案】a c d b Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 能產(chǎn)生同樣現(xiàn)象,因?yàn)辂}酸和硫酸溶液中都含有氫離子
【解析】
(1)①稀鹽酸中滴入紫色的石蕊試液溶液會(huì)由紫色變?yōu)榧t色;②氫氧化鈉溶液中滴入紫色的石蕊試液溶液會(huì)由紫色變?yōu)樗{(lán)色;③生銹了的鐵釘中加入適量的稀鹽酸由于生成氯化鐵溶液呈黃色,表面和鐵銹反應(yīng)完后里面的鐵與鹽酸反應(yīng)會(huì)有氣泡生成;④氫氧化鈉溶液既不能與鐵銹反應(yīng)也不與鐵反應(yīng)故無明顯現(xiàn)象,故答案為:a、c、d、b;
(2)以上反應(yīng)中會(huì)有氣體生成的是鐵與鹽酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故填寫:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
稀鹽酸換成稀硫酸來進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),是會(huì)產(chǎn)生類似的現(xiàn)象,因?yàn)樗峋哂型ㄐ,即電離時(shí)都能產(chǎn)生氫離子,故填寫:能產(chǎn)生同樣現(xiàn)象,因?yàn)辂}酸和硫酸溶液中都含有氫離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)之后,血液中會(huì)產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)。下列有關(guān)乳酸說法正確的是( )
A.乳酸屬于混合物
B.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.一個(gè)乳酸分子中有11個(gè)原子
D.乳酸是由碳元素,氫元素,氧元素三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念的正確理解,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法正確的是
A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素B.含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能D.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),F(xiàn)有以下物質(zhì):
A二氧化硫 B一氧化碳 C酒精 D C60 E稀有氣體 F干冰。
請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
(1)有綠色能源之稱的可再生能源是________;
(2)具有可燃性并通常用來冶煉金屬的是_______;
(3)可作燈泡填充氣的是___________;
(4)用于冷藏保存食品的是________;
(5)能形成酸雨的空氣污染物是________;
(6)應(yīng)用于超導(dǎo)體的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法不正確的是()
A.明礬溶于水生成膠狀物能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B.活性炭可以除去水中的異味
C.可用肥皂水鑒別硬水和軟水
D.在蒸餾裝置中,要在水中插入一支溫度計(jì),測(cè)量水的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。據(jù)要求回答下列問題。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里取用藥品時(shí),如未說明藥品的用量,則應(yīng)按___________取用。
(2)在使用托盤天平時(shí),應(yīng)先_____________,再稱量。
(3)用量筒量取一定的體積液體時(shí),除選用合適的量筒外還應(yīng)該使用的儀器是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。下列關(guān)于蔗糖的說法不正確的是
A.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342
B.蔗糖中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子
C.蔗糖中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.蔗糖中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為72∶11∶88
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是( )
A.維生素D2屬于化合物B.維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是396g
C.維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.維生素D2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為11:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。
(提出問題)
(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
(查閱資料)
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。
(實(shí)驗(yàn)藥品)
鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是______,說明此樣品為_________(選填“真”或“假”)黃金。
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | __________ | 鈀的活動(dòng)性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比鉑______ |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_______。
(廢液處理)
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________(寫出一個(gè)即可);
(2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。
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