學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：

以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是________同學．老師接著問：“你們還想知道什么？”王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”

針對王華的問題，老師引導(dǎo)同學們進行了一系列探究，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，請你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標圖中繪制、兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明、）．________

溫度

溶解度

物質(zhì)

物質(zhì)

該實驗主要探究了溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，該溫度范圍是________．

將在゜時等量的、飽和溶液同時降溫到゜，則析出晶體的質(zhì)量________（填“大于”、“等于”或“小于”）．

在゜時，向水中加入物質(zhì)充分溶解后，形成的物質(zhì)溶液質(zhì)量是________．

李佳、王華小于 【解析】 （1）溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故李佳和王華的說法是正確的，溶液不一定都是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，故陳軍的說法是錯誤的。 （2）根據(jù)繪制坐標圖的方法繪制出AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖；。 （3）由圖可知，物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，故該溫度范圍內(nèi)A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 （4）...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考化學套卷綜合訓(xùn)練題（五） 題型：單選題

下列物質(zhì)中不存在分子這種微粒的是（ ）

A. 液氮 B. 氦氣 C. 氧氣 D. 氯化鈉溶液

B 【解析】 A、液氮屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，存在分子這種微粒，故選項錯誤；B、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，不存在分子這種微粒，故選項正確；C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，存在分子這種微粒，故選項錯誤；D、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，存在分子這種微粒，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第七單元測試卷 題型：單選題

能源與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)，下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說法不正確的是( )

A. 因地制宜開發(fā)利用風能、水能、地熱能等 B. 大力推廣并充分利用太陽能

C. 合理、安全開發(fā)利用氫能、核能 D. 能源都是通過化學反應(yīng)獲得的

D 【解析】 A、風能、水能、地熱能、潮汐能綠色，無污染，故應(yīng)因地制宜合理開發(fā)，故A正確；B、太陽能取之不盡用之不竭且綠色無污染，是理想的能源，故應(yīng)充分利用太陽能，故B正確；C、氫能來源廣、熱值高、無污染，核能安全的開發(fā)后也是理想能源，故C正確；D、潮汐能、風能等能量的獲得不需經(jīng)過化學反應(yīng)，即能源并不是全部需經(jīng)過化學反應(yīng)獲得，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版化學全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

年月日，“嫦娥”三號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征”三號乙增強型運載火箭發(fā)射成功．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（ ）

A. 產(chǎn)生淡藍色火焰

B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成

C. 接觸燒杯感到發(fā)燙

D. 開始安靜地燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸

D 【解析】 A、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰，正確；B、用冷而干燥的燒杯罩在氫氣燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)部有水珠生成，說明氫氣燃燒生成水，正確；C、氫氣燃燒時在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，接觸燒杯感到發(fā)燙，說明氫氣燃燒放出大量熱，正確；D、氫氣與氧氣的混合物中氫氣的含量在爆炸極限范圍內(nèi)，且燃燒發(fā)生在有限空間時常發(fā)生爆炸，純凈的氫氣燃燒不會產(chǎn)生爆炸，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版化學全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(　　)

現(xiàn) 象

解 釋

A

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

B

6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無外力條件下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂是由于分子間的間隔變大了，分子的大小不變，錯誤；B、6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中是由于分子間有間隔，且氣體分子間間隔大，易于壓縮，正確；C、在無外力條件下，花粉會在平靜的水面上移動是由于水分子在不斷的運動，正確；D、濕衣服在夏天比在冬天干得快是由于溫度升高，分子運動速率加快，正確。故選A

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：簡答題

某同學進行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗．他取三支試管，向試管中分別注入水，測得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

加速固體的溶解氫氧化鈉固體溶于水放熱硝酸銨溶解吸熱，使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠氯化鈉 【解析】 （1）振蕩可以加速固體的溶解。 （2）氫氧化鈉溶于水溫度升高，故溫度高于20℃的是氫氧化鈉。 （3）硝酸銨溶于水溫度降低，試管外部的溫度降低，使空氣中的水蒸氣預(yù)冷液化為小水珠。 （4）氯化鈉溶液水溫度幾乎不變。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：單選題

下列概念間的關(guān)系符合圖所示的關(guān)系是：（如：圖可表示“與的并列關(guān)系”，圖可表示“屬于的從屬關(guān)系”）（ ）

含氧化合物

堿

氧化物

懸濁液

乳濁液

溶液

化合反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)

化學反應(yīng)

飽和溶液

不飽和溶液

濃溶液

A. B. C. D.

C 【解析】 A、含氧混合物包含氧化物，故是包含關(guān)系，故錯誤； B、溶液不包括懸濁液，，故錯誤； C、化學反應(yīng)包括化合反應(yīng)，化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)是并列關(guān)系，故正確； D、飽和溶液和濃溶液不是包含關(guān)系，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級3月中考適應(yīng)性化學試卷 題型：單選題

三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）

A．t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為b＞a=c

B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出

C．t2℃時，將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D．a(chǎn)中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

B 【解析】 試題A、t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為b＞a=c正確，因為在該溫度下它們的溶解度的大小關(guān)系是b＞a=c，正確但不符合題意，錯誤；B、a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出錯誤，因為C沒有晶體析出，錯誤符合題意，正確；C、t2℃時，將50ga物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液正確，因為該溫度下a的溶解度是50g，正確但不符合...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊同步練習：2.4.1元素及其符號練習題 題型：單選題

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：

A. He B. N2 C. H D. 2O2

A 【解析】 A、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；D、該符號只能表示2個氧分子，故選項不符合題意。故選A。

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