10.某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖11裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
現(xiàn)象解釋
 A   a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
B   b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是
因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸.
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖13裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
甲:接近試管容積的1/5;    乙:不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$
你贊同的預(yù)測(cè)是甲(填“甲”或“乙”),理由是氧氣約占空氣體積的1/5.且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的1/5.

分析 根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理;可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知,它有毒,所以要從防止污染的角度來(lái)分析(1).根據(jù)氣球的彈性較大,而在反應(yīng)過(guò)程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化,分析可得出圖13裝置中氣球的作用.根據(jù)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,從完全燃燒,不完全燃燒或氣密性方面來(lái)分析原因.

解答 解:燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),但是在水中與空氣隔絕,所以不會(huì)燃燒;試管中的白磷會(huì)燃燒,它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸,滿(mǎn)足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒.
(1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里,所以?xún)?yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)圖13裝置中氣球的作用是 避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
①由于空氣總氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,如果白磷足量、氣密性良好,試管中的氧氣能消耗完,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
②若裝置的氣密性不嚴(yán),即裝置漏氣的情況下,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
答案:

現(xiàn)象解釋
 A   a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
B   b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
b試b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是
因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸
[反思與評(píng)價(jià)](1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
[拓展與遷移]甲;氧氣約占空氣體積的1/5.且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的1/5.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了可燃物燃燒的條件以及利用實(shí)驗(yàn)的方法探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的能力.
物質(zhì)燃燒的條件是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可,只要同時(shí)滿(mǎn)足上述三個(gè)條件,物質(zhì)就可以燃燒.對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性,氣密性良好,反應(yīng)易操控,環(huán)境保護(hù)等方面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.過(guò)氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空.

(1)CuSO4在反應(yīng)①中起催化作用,D的化學(xué)式為CuO.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2O+CaO=Ca(OH)2
(3)藍(lán)色沉淀屬于堿(填“酸”“堿”或“鹽”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.能使CuO還原成Cu的一組氣體是(  )
A.H2和O2B.CO與CO2C.CO與O2D.H2和CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)水也是最常見(jiàn)的溶劑,將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無(wú)色溶液的是B.(填字母序號(hào))A.植物油         B.蔗糖        C.CaCO3       D.高錳酸鉀
(2)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水.硬水對(duì)生產(chǎn)、生活都有不良影響.生活中,一般可用加熱煮沸的方法來(lái)使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2
(4)寫(xiě)出一個(gè)有水參加的化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),需要用到水,其主要步驟有:計(jì)算、量取、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽. 若要配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,需要加入水質(zhì)量165.2g.
(6)若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì),;瘜W(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究.

①操作I、II中玻璃儀器有燒杯,玻璃棒,漏斗.
②溶液A中的溶質(zhì)是NaCl、MgCl2(寫(xiě)化學(xué)式).
③溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
④最后得到的NaCl固體的質(zhì)量>(a-b)g.(選填“<、>、=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.南開(kāi)中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號(hào))C、B、A.
(2)操作③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率.
(3)如圖A操作,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是(填序號(hào))BCD.
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損    B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱(chēng)量時(shí),有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
(5)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號(hào))DEG.
A.量筒  B.天平  C.燒杯  D.漏斗  E.蒸發(fā)皿  F.玻璃棒  G.酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A,E是碳酸鹽,E廣泛應(yīng)用于制造玻璃,紙張和洗滌劑等,D常用于改良酸性土壤,配制農(nóng)藥和制漂白粉等.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則
(1)F的化學(xué)式為NaOH.
(2)寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)在生產(chǎn)生活中減少C的方法有大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林;減少使用化石燃料,更多的利用新能源(合理即可)(寫(xiě)兩條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)加入水中可以形成無(wú)色溶液的是( 。
A.食用鹽B.氧化鐵C.草莓醬D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示:
則:①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍(lán)色,則溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32;
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32
上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.每年6月5日是世界環(huán)境日,重慶作為現(xiàn)代化大都市,下列措施不符合環(huán)境友好的是( 。
A.開(kāi)發(fā)利用新能源
B.控制家用汽車(chē)的使用,必要時(shí)實(shí)行車(chē)號(hào)限行
C.大量煤炭,石油等燃料
D.分類(lèi)回收處理垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案