淀粉是一種天然高分子化合物，在硫酸的催化下能夠發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖等小分子化合物。某小組同學(xué)為研究影響淀粉水解效果的因素進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）影響淀粉水解效果的因素有哪些？

（作出猜想）影響淀粉水解效果的因素有硫酸濃度、硫酸體積、溫度等。

（查閱資料）淀粉與碘液（主要成分為I2）在酸堿性不同的溶液中會顯示不同的顏色：

pH≤2時(shí)，呈現(xiàn)藍(lán)紫色；3≤pH≤8時(shí)，呈藍(lán)色；pH≥9時(shí)，不顯藍(lán)色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入0.3g干淀粉、和不同濃度和體積的硫酸溶液，水浴加熱5min后取出四支試管冷卻，用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH在3至8范圍內(nèi)，分別向試管中滴加1滴碘液，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號

H2SO4濃度/%

H2SO4體積/mL

水浴溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

40

4

90

不變藍(lán)

B

a

4

80

變藍(lán)

C

50

4

80

不變藍(lán)

D

40

6

80

不變藍(lán)

（解釋與結(jié)論）

（1）當(dāng)溶液pH≥9時(shí)，I2會與NaOH反應(yīng)，從而不能與淀粉結(jié)合呈現(xiàn)出藍(lán)色。補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2+2NaOH=NaI+NaIO+______。

（2）試管B作為對照實(shí)驗(yàn)，a為______%。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______。

（4）對比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_______。

（5）探究H2SO4體積對淀粉水解效果影響的實(shí)驗(yàn)是________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)效果的因素除溫度、H2SO4濃度和體積外，還可能有_______。

練習(xí)冊系列答案
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下列屬于化石燃料的是

A.酒精 B.木柴 C.石油 D.氫氣

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B.稀鹽酸

C.氯化鋅溶液

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A.乙烯的化學(xué)式為C2H4 B.甲和丁均為氧化物

C.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：1 D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為22：3

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A.傾倒液體 B.加熱液體

C.向試管中加固體 D.加熱固體

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以黃鐵礦（主要成分為FeS2）生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示。

（1）吸收塔中，98.3%硫酸采用噴淋方式注入，其目的是________。

（2）沸騰爐產(chǎn)生的爐渣含有氧化鐵，可用于工業(yè)煉鐵。寫出工業(yè)上用CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式________。

（3）接觸室內(nèi)發(fā)生化合反應(yīng)，此反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是__________。

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下列實(shí)驗(yàn)不能到成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A

B

C

D

目的

檢驗(yàn)裝置氣密性

測定空氣中

氧氣的含量

控制反應(yīng)的

開始與停止

證明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣西河池市都安縣中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

水是“生命之源”，釣魚島水域的海水及海洋資源是極其豐富的。

（1）釣魚島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣，其主要成分是____________(填化學(xué)式)。

（2）某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水，加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生了大量泡沫，則該海水屬于_____ (填 “硬水”或“軟水”)。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖甲為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的有__________(填字母序號)。

a.分子質(zhì)量

b.分子種類

c.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“變大”、“變小” 或“不變”)。

（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖乙中得到H的試管是__ (填 “A”或“B”)。

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已知：稀硝酸能與 Cu、Ag、Fe 反應(yīng)，不與 MnO2反應(yīng)。

（1）炭包中需加入過量的稀硝酸，目的是________。

（2）通過“焙炒”除去濾渣中的炭粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。該工序中需要將濾渣不斷攪動翻炒，目的是_________。

（3）過濾Ⅱ后洗滌濾渣，證明濾渣已洗凈的方法是：______，則已洗凈。

（4）“焙燒”時(shí)，過程中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是___。

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