【題目】（10分）化學(xué)使世界變得絢麗多彩。

（1）（5分）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如圖1所示的溶液顏色變化，圖中“→”表示能轉(zhuǎn)化，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）請(qǐng)回答：

①溶液X是 (填物質(zhì)類別)。

②若X是稀鹽酸，B是氧化物，則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)可用于 。（填一種用途）

③若X是稀硫酸，D是堿，則D為 。

（2）（5分）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰。則X的化學(xué)式為 ，請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 。

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

【答案】（1）①酸 ②Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 除銹 ③Cu(OH)2

（2）①CaO Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②28 置換反應(yīng)

【解析】

試題分析：（1） ①根據(jù)圖1所示的溶液顏色變化，可以判斷溶液X是酸

②若X是稀鹽酸，B是氧化物，且反應(yīng)后得到黃色溶液，故可推斷B為氧化鐵，則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O，該反應(yīng)可用于除銹

③若X是稀硫酸，D是堿，由于相互反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（即銅鹽的顏色），故可推斷D為Cu(OH)2

（2）①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰（氫氧化鈣），則X為氧化鈣，化學(xué)式為：CaO，可推斷Z為碳酸鈣，故Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則可推斷Y為一氧化碳，Z為二氧化碳，故Y（CO）的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16=28，Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故基本反應(yīng)類型是： 置換反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí)，導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液，再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如下表所示：

海水密度（g/mL）

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、 等過(guò)程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ，原因是 。

III、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，要經(jīng)過(guò)溶解、 、 等三部操作。

（2）海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如下圖所示：

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是 （選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，選擇鐵絲后，還要選擇 、 兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點(diǎn)的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 （選填序號(hào)）

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是

A．用嘴吹滅酒精燈的火焰

B．灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C．實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D．加熱后的試管立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切。請(qǐng)回答：

（1）學(xué)校食堂采購(gòu)①青菜 ②花生油 ③大米 ④魚等。其中富含淀粉的是 （填序號(hào)），而青菜含有的維生素對(duì)人體可起到調(diào)節(jié) 、預(yù)防疾病，維持身體健康的重要作用；

（2）天然氣的主要成分是 ，在點(diǎn)燃前必須 ，以防爆炸；

（3）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用；

（4）家庭生活中常見(jiàn)的垃圾有：①易拉罐 ②廢紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶 ⑤塑料袋

其中應(yīng)放入不可回收垃圾箱的是 （填序號(hào)）；

（5）用下圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。

已知：通常狀況下，白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

①若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是 ；

②若要研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件，應(yīng)在a處加入 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)“五糧液”生產(chǎn)車間，陣陣酒香撲鼻。下列對(duì)此現(xiàn)象的說(shuō)明正確的是

A．分子之間有間隔 B．分子的直徑較大

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．分子的質(zhì)量較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．爆炸 B．顏色改變 C．呼吸 D．狀態(tài)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有密封好的NaOH已經(jīng)結(jié)塊。于是對(duì)其成分進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)你一起完成探究的過(guò)程。

Ⅰ固體的成分分析

【提出問(wèn)題】結(jié)塊后的固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：固體為碳酸鈉

猜想二：固體為碳酸鈉和氫氧化鈉。

用化學(xué)方程式表示固體中有碳酸鈉的原因_____________________________________。

【查閱資料】BaCl2溶液pH=7

【實(shí)驗(yàn)探究】從瓶中取出一定量的固體，加入足量水溶解，再將溶液分三等份分別裝入A、B、C三支試管，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)為結(jié)塊固體中有碳酸鈉和氫氧化鈉。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，三支試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為：A試管中________________，B試管出現(xiàn)大量氣泡，C試管中出現(xiàn)白色沉淀；

C試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（用化學(xué)方程式表示）___________________________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是不正確的，原因是_______________________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，填入下列表格中。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量結(jié)塊固體于試管（或燒杯）中，加水使其完全溶解，__________________

______________________

_____________________

_______________________

固體為碳酸鈉和氫氧化鈉

Ⅱ固體中各成分含量

為確定該固體樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小芳同學(xué)稱取2 g樣品，利用A為Y形管、B為量氣管、C為水準(zhǔn)管作為主要反應(yīng)容器，進(jìn)行了如圖（I）所示實(shí)驗(yàn)。

（1）在量氣管內(nèi)水面上架一薄層油，目的是__________________________。

（2）使樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作為 __________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小芳同學(xué)讀出量氣管中的氣體體積為22.4ml（已知該溫度壓強(qiáng)下，CO2的密度為1.965 g/L），請(qǐng)你計(jì)算出樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖（Ⅱ）裝置，分別測(cè)定反應(yīng)前、反應(yīng)后儀器以及儀器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量，進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有失誤，多次測(cè)量的結(jié)果均偏大，你認(rèn)為可能的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時(shí)，50g水中加入30g丙所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是

A．NaCl Ca（OH）2 Na2CO3 B．KNO3 HCl BaCl2

C．HCl FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 Na2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案