下列反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
B、H2+O2
 點燃 
.
 
2HCl
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H2O
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．
B、H2+O2
 點燃 
.
 
2HCl，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確．
D、Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H2O，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征（換成分，價不變）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．對該化合物的組成判斷不正確的是（　　）
A、一定含有C、H、O三種元素
B、分子中C、H原子個數(shù)比為1：4
C、相對分子質(zhì)量可能為46
D、該化合物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們平時所喝的飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O6）是無色具有菠蘿香味的液體，常作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述中不正確的是（　　）
A、丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B、丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.6%
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：6：1：8
D、一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為：1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案中，合理的是（　　）
A、除去NaOH中的Na2CO3：加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
B、分離Cu和Ag的固體混合物：加入適量的AgNO3溶液，過濾
C、制備Fe（OH）3：過量的KOH和FeCl3溶液混合，過濾、洗滌、干燥
D、證明BaCO3中混有BaSO4：加入適量的稀H2SO4，觀察是否有固體剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酚酞是一種酸堿指示劑，它的結(jié)構(gòu)如圖所示，則酚酞的化學(xué)式為
 
；它屬于
 
（選填“有機物”或“無機物”），其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）生石灰放入水中：
 
；該反應(yīng)是
 
（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）氫氧化鋁與鹽酸的反應(yīng)：
 
；
（3）把鋁片放入硫酸銅溶液中：
 
，
（4）氯化銨晶體（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種氨臭味的氣體
 
；檢驗該氣體可用濕潤的
 
試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、
九江米酒
B、
健力寶飲料
C、
海天醬油
D、
制冷劑干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國農(nóng)村把秸桿、雜草、樹葉、人畜糞便等廢棄物質(zhì)放在密閉的沼氣池中發(fā)酵來獲得沼氣，它的主要萬分是甲烷（CH4），其中應(yīng)用之一是用來煮飯，甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．該化合物是（　�。�
A、KNO3
B、K2CO3
C、KCl
D、KOH

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