A、CO2、SO2、NOx(氮氧化物)過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨 | B、大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體,危害海洋生物 | C、含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化 | D、廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),污染地下水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | B、用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | C、用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 | D、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、NaOH、NH4NO3、NaCl三種固體,僅用水 | B、汽油、乙醇、濃硫酸三種無(wú)色液體,不用試劑 | C、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化銀三種白色固體,僅用水 | D、氫氣、氧氣、二氧化碳三種無(wú)色氣體,僅用澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 目 的 | 方法 |
A | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 加入稀鹽酸 |
B | 鑒別NaCl固體和NaOH固體 | 加水 |
C | 除去CO2中的水蒸氣 | 通過(guò)盛有NaOH固體的干燥管 |
D | 除去炭粉中的鐵粉 | 加入足量的CuSO4溶液后過(guò)濾 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酸雨會(huì)腐蝕大理石雕像 | B、只有燃燒才能放出熱量 | C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物 | D、碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酸雨 | B、臭氧層被破壞 | C、白色污染 | D、溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將廢電池深埋,以減少重金屬的污染 | B、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料 | C、利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源 | D、加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理,降低PM2.5的危害 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不 |
? |
正 |
? |
確 |
? |
A、都是碳元素形成的單質(zhì) |
B、都是分子構(gòu)成的化合物 |
C、完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2 |
D、物理性質(zhì)差異大是因碳原子的排列方式不同 |
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