9．下圖中的四支蠟燭都將熄滅，其中與另外三支熄滅的原因不同的那支是（　　）
A．B．C．D．

分析 可根據(jù)滅火原理有：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，來解答．

解答 解：A、蠟燭熄滅是因?yàn)榕c空氣或氧氣隔絕，就是說因缺氧而熄滅；
B、人吹滅蠟燭是因?yàn)榛鹧嬷車臏囟冉档�，達(dá)到蠟燭燃燒的著火點(diǎn)以下，就是說溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；
C、稀鹽酸與石灰石粉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，蠟燭熄滅，就是說蠟燭因缺氧而熄滅；
D、因二氧化碳不支持燃燒，所以倒入足量的二氧化碳可使蠟燭熄滅，就是說蠟燭因缺氧而熄滅．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滅火的方法和原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，只要同學(xué)們細(xì)心觀察即可得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖為Na2SO4和NaCl的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�

①可用降溫結(jié)晶法提純含少量Na2SO4的NaCl
②45℃時(shí)，使Na2SO4飽和溶液析出晶體的措施僅有加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)水3種
③20℃時(shí)，向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中加入15g NaCl粉末并振蕩，會(huì)出現(xiàn)渾濁
④將相同質(zhì)量的Na2SO4和NaCl的飽和溶液從40℃降溫至10℃，前者析出晶體的質(zhì)量大．
A．①②B．③④C．①③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD（填序號(hào)）；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接 的順序是c→d→b→a→e（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有鹽酸、氯化銅、碳酸鉀、氫氧化鋇和硫酸鎂五種溶液，其中氫氧化鋇 能跟其余四種溶液都發(fā)生反應(yīng)，這些反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)，其中有3個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小科在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對(duì)鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測(cè)定．在老師的指導(dǎo)下，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．根據(jù)小科的實(shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)你思考：
（1）在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，在底部有小孔的試管內(nèi)應(yīng)加入B（填寫試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號(hào)）．
（2）如要測(cè)定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)說明理由：能，在底部有小孔的試管內(nèi)放入部分被氧化成氧化鋅的鋅粒，燒杯中放入稀硫酸，氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣導(dǎo)出后進(jìn)入廣口瓶，把廣口瓶中的水壓入量筒中，量筒中收集的水的體積即為反應(yīng)生成氫氣的體積，再根據(jù)氫氣的密度可以計(jì)算氫氣的質(zhì)量，從而可以計(jì)算鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．漂白粉屬于混合物（純凈物、混合物）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)，不僅有一種鹽生成，還有氣泡產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究．
（一）探究：氣體可能是HCl、O2、NH3、H2中的一種或幾種．
（二）實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)為確定是否含有HCl，他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無明顯現(xiàn)象，則該氣體中無HCl（填“有”或“無”）．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確．
（3）丙同學(xué)為判斷是否含有H2，同時(shí)確定氣體成分，通過查閱資料得知：2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O，于是他設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：
（三）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到酚酞試劑變紅，證明有NH3；B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色銅網(wǎng)逐漸變紅，證明有H2．
（四）實(shí)驗(yàn)反思
（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先驗(yàn)純以確保安全．
（5）寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說是因?yàn)槔锩婧新然F．為測(cè)定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：取10g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH，得出如圖所示的關(guān)系．
（1）根據(jù)圖中信息可知，與10g工業(yè)鹽酸中的氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為3g
（2）求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留至 0.1%）

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