8．在以下各組現(xiàn)象中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．海水曬鹽、濕衣服曬干
B．燈泡通電發(fā)光、鎂燃燒時(shí)生成白色粉末
C．炸藥爆炸、輪胎爆炸
D．食醋揮發(fā)、酸雨腐蝕大理石

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、海水曬鹽是指水分蒸發(fā)過(guò)程，屬于物理變化；濕衣服曬干是指水分蒸發(fā)過(guò)程，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、燈泡通電發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鎂燃燒時(shí)生成白色粉末，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；故B錯(cuò)；
C、炸藥爆炸的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；輪胎爆炸只是形狀發(fā)生變化，并沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C正確；
D、食醋揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酸雨腐蝕大理石的過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．CO2→COB．H2O2→H2C．CaCO3→CO2D．S→SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．環(huán)杭州灣地區(qū)的杭州、寧波、舟山等六座城市作為全國(guó)第一批監(jiān)測(cè)區(qū)域，今年年初監(jiān)測(cè)并向全社會(huì)公布PM2.5濃度．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯危瑫�(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．
（1）你認(rèn)為，PM2.5對(duì)人體的①影響最大（從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào)填寫）．
①呼吸系統(tǒng)   ②神經(jīng)系統(tǒng)   ③循環(huán)系統(tǒng)    ④泌尿系統(tǒng)
（2）知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度，我們就能自行計(jì)算出PM2.5的分指數(shù)．計(jì)算公式是：當(dāng)天PM2.5濃度（單位：微克/立方米）/國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級(jí)優(yōu)
51-100Ⅱ級(jí)良
101-150Ⅲ（1）級(jí)輕微污染
151-200Ⅲ（2）級(jí)輕度污染
201-300Ⅳ（1）級(jí)和Ⅳ（2）級(jí)中度和中度重污染
大于300Ⅴ級(jí)重度污染
2012年3月24日PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)顯示，舟山的PM2.5濃度為20微克/立方米，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標(biāo)，舟山的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)，那么寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)．
（3）當(dāng)然，空氣污染物除了PM2.5以外，還有下列①③④也是空氣污染物（從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào)填寫）
①二氧化硫   ②二氧化碳   ③一氧化碳    ④氮的氧化物
（4）我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如下．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C

A．可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染      B．屬于化合反應(yīng)、
C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化     D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．寫出3SO42-中各數(shù)字表示的意義：
“2”一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷“3”硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3“4”1個(gè)硫酸根離子中含有4個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的有關(guān)符號(hào)或化學(xué)式
（1）金屬離子Ca2+；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；
（3）標(biāo)出由三種非金屬元素組成的化合物中 碳元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．甲型H1N1流感全球蔓延，盡管目前尚無(wú)疫苗可以預(yù)防人感染甲型H1N1流感，但中國(guó)疾控中心專家日前表示，可以采用奧塞米韋或扎那米韋治療可預(yù)防感染甲型H1N1流感病毒．扎那米韋化學(xué)名為：5-乙酰氨基-4-[（氨基亞氨基甲基）-氨基]-2，6-氫-3，4，5-三去氧-D-丙三醇基-D-半乳糖-2-烯醇酸．化學(xué)式為C12H20N4O7，它有4種元素組成，其式量為332，它的一個(gè)分子中有33個(gè)原子構(gòu)成的，它中碳和氮元素的質(zhì)量比為18：7，其中元素百分含量最少的是氫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．新鮮空氣C．優(yōu)質(zhì)燃煤D．天然礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）圖甲為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附；圖乙為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖甲與圖乙裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別；
（2）圖丙為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，B管中產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（3）如果要檢驗(yàn)自來(lái)水是否為軟水，只需在試管中取樣加入適量肥皂水，振蕩后觀察到產(chǎn)生泡沫多，則證明自來(lái)水為軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O（填化學(xué)符號(hào)）
（2）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到．
（3）生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度．
（4）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是+1．
（5）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中也有重要用途，如做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是吸收SO2，減少環(huán)境污染．請(qǐng)寫出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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