【題目】結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出甲儀器的名稱_____;
(2)可以用上圖中的_____(填字母)裝置進(jìn)行高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少_____;生反應(yīng)的表達(dá)式為_____;
(3)如果用過氧化氫制取氧氣,選擇的收集裝置為_____(填字母),能用此收集裝置收集氧氣的原因是_____;過氧化氫制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_____;
(4)G裝置是一種具有多種功能的儀器,如果選擇G裝置收集一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,需要進(jìn)行的操作是_____;
(5)某同學(xué)用B裝置制氣時發(fā)現(xiàn)總是收集不到氣體,原因是_____;
(6)在檢查H裝置氣密性時推活塞,若氣密性良好看到的現(xiàn)象是_____。
【答案】集氣瓶 AD或AF 缺少棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 F或D 氧氣難溶于水或氧氣密度比空氣的密度大 過氧化氫水 + 氧氣或H2O2 H2O+O2 將瓶中裝滿水,氣體由短管通入即可 長頸漏斗沒有沒入液面,生成的氣體經(jīng)長頸漏斗跑掉 長頸漏斗中的液注上升
【解析】
(1)儀器甲的名稱是集氣瓶。
(2)高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置,故發(fā)生裝置選A,氧氣難溶于水,密度比空氣的密度大,可以選向上排空氣法或排水法收集,故填:AD或AF。裝置A 中缺少棉花。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。
(3)氧氣難溶于水,可以選F裝置收集;氧氣密度比空氣的密度大,可以選D裝置收集。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為:過氧化氫水 + 氧氣或H2O2 H2O+O2
(4)該氣體難溶于水,故將瓶中裝滿水,氣體由短管通入即可。
(5)B裝置中的長頸漏斗沒有沒入液面,生成的氣體經(jīng)長頸漏斗跑掉,故不能收集到氣體。
(6)當(dāng)推動活塞時,試管內(nèi)的氣壓增加,如氣密性良好,長頸漏斗中的液柱上升。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是______;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______;
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是______。若實(shí)驗(yàn)時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______;
(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______;
(5)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。
①下列有關(guān)說法正確的是______填字母;
A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫
C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的
D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有、、和稀有氣體
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______;
③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)一種紫黑色物質(zhì)發(fā)生的分解反應(yīng)________;
(2)有銀白色金屬生成的分解反應(yīng)_________;
(3)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的化合反應(yīng)____________;
(4)有黑色固體生成的化合反應(yīng)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年一定要愛護(hù)眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具。如圖是一種照明用臺燈,請回答下列問題:
(1)圖中表示的各部件中,用金屬材料制成的是_____(填序號,任選一種,下同);屬于有機(jī)合成材料的是_____;
(2)金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應(yīng)用,燈光后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性;
(3)鋁制品比鐵制品耐用其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們最近學(xué)習(xí)了關(guān)于水組成測定的實(shí)驗(yàn),如圖所示是通電一段時間后的實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖(玻璃管被部分遮擋)。
(1)通過現(xiàn)象判斷A為電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)若I玻璃管內(nèi)產(chǎn)生了30mL氣體,這時Ⅱ玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約是_____mL。
(3)寫出電解水的反應(yīng)表達(dá)式_____;
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,需要在水中加入一些NaOH,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化肥的使用對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收有著重要意義。
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:_____(用序號表示)。
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
(2)市場上碳酸氫銨價格900元/噸,尿素價格2200元/噸。某農(nóng)戶現(xiàn)需給自家的800畝麥田里補(bǔ)充氮元素,經(jīng)測算每畝需氮元素4.5kg,請你幫該農(nóng)戶計算此次施肥是買碳酸氫銨還是買尿素更合算_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題
(1)從金屬活動性表可知 :鐵(Fe)比錫(Sn)的金屬活動性_____;
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的_____;(用名稱或化學(xué)式填空)薄膜;
(3)工業(yè)上,用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是,其中被還原的物質(zhì)是_____;若煉得5.6t的鐵,理論上至少需要含Fe2O320%的赤鐵礦石質(zhì)量為_____t。
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