7．關(guān)于實驗室藥品的取用正確的是（　�。�
A．豎著試管將鋅粒直接投入其中
B．取用藥品后及時蓋緊瓶蓋
C．用過的滴管都要用清水清洗
D．如果沒有說明用量，液體藥品一般取用5～10mL

分析 A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)取用試劑的注意事項進行分析判斷；
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的注意事項進行分析判斷；
D、根據(jù)實驗室藥品的用量原則進行分析判斷．

解答 解：A、取用塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故A錯誤；
B、取用藥品后，及時蓋上瓶塞放回原處，標(biāo)簽向外，故B正確；
C、滴瓶中的滴管是專用的，滴管用后不用洗滌，故C錯誤；
D、為了節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用．液體取1--2mL；故D錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．以下是某種加鈣碘鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請閱讀后回答下列問題：
（1）人體缺乏鈣元素易引發(fā)的疾病是C（填代碼）
A．夜盲癥 B．甲狀腺腫大 C．佝僂病 D．壞血病
（2）為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水、加足量的鹽酸，生成0.132g二氧化碳．列式計
算此食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）列式計算一袋該食鹽中KIO3的質(zhì)量最多是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．20℃時，分別向盛有30克水的兩只燒杯中加入等質(zhì)量的KNO3（A杯）、NaCl（B杯）兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則20℃時NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大（填“大”或“小”或“不可比”）．該同學(xué)又取等質(zhì)量的50℃時的兩杯NaCl和KNO3的飽和溶液冷卻到室溫．發(fā)現(xiàn)A（填“A”或“B”）杯中有較多晶體析出．而另一杯中析出的晶體極少．小明同學(xué)由比想到．如果要除去KNO3中的少量NaCl，可采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
玻璃破碎		C．
蠟燭燃燒		D．菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實驗室制取某氣體，在確定實驗裝置時不需要考慮的因素是（　�。�
A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．反應(yīng)條件
C．該氣體的用途D．該氣體的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將紫色石蕊試液分別滴加到蘇打水、蒸餾水和食醋中，它們依次顯示的顏色是（　　）
A．藍(lán)色、紫色、紅色B．紅色、紫色、藍(lán)色C．紅色、無色、藍(lán)色D．藍(lán)色、無色、紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如表是幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，請完成下列問題：．
 溫度/℃ 0 10 20 30 4050 60 
 溶解度/g NaCl 35.735.8 36.3 36.6 37.3 37.0 38.4 
 KCl 27.6 31.0 37 40.6 45.5 42.6 51.1
 KNO3 13.3 20.9 45.8 63.9 110 85.5 169
（1）根據(jù)表中信息，寫出一條溶解度變化規(guī)律這幾種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大．
（2）20℃時，將40gNaCl加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.6%．
（3）KCl和KNO3的溶解度相等時，溫度在10-20℃之間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“燒烤”是一種街頭美食．
（1）燒烤時遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味，從微觀角度解釋其原因是分子在不斷地運動；
（2）燒烤的常見食材是羊肉、雞翅、魚蝦、火腿腸、土豆、紅薯和青菜等，它們富含的能夠提供能量的營養(yǎng)素有（任寫一種）糖類等；
（3）燒烤的過程中，食物焦化易產(chǎn)生致癌苯并芘（化學(xué)式為C20H12），苯并芘中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為20：1；
（4）吃過燒烤后可用洗手液清洗手上油污，其原因是洗手液具有乳化作用；
（5）燒烤過后可用水澆滅木炭，其滅火原理是降低溫度至著火點以下；
（6）炭火燒烤會污染空氣．使用下列燒烤爐有利于減少空氣染的是C、D．
A．燃煤燒烤爐    B．木炭燒烤爐     C．太陽能燒烤爐     D．電燒烤爐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計如下實驗：
步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份．
步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何變化．
步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜．
（2）某些活潑金屬與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿和氫氣，如果金屬活動性越強，生成的堿的堿性越強．某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞溶液，觀察到鎂條的周圍有明顯的紅色出現(xiàn)（此時難溶性物質(zhì)有微量溶解）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑．
（3）步驟2和步驟3對比可知，影響鎂與水反應(yīng)速率的一個因素是溫度．
（4）根據(jù)以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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同步練習(xí)冊答案