有兩包黑色粉末,分別為鐵粉和碳粉,設計實驗,用兩種方法鑒別兩種粉末完成下表:
步驟現(xiàn)象結論
方法一
 
 
 
方法二
 
 
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:關于物質(zhì)的鑒別,就是根據(jù)題目已知條件和要求,把幾種未知的物質(zhì)區(qū)別開來的一種操作.初中化學常用的鑒別方法,有物理方法和化學方法之分,還有物理方法和化學方法綜合運用的鑒別.現(xiàn)分析幾種常用的鑒別方法.根據(jù)化學性質(zhì)的鑒別:①點燃法利用物質(zhì)可燃、助燃、不燃等化學性質(zhì)來鑒別的方法.在空氣中:鐵粉不可燃,碳粉可燃;②分別與酸或鹽混合,看是否反應.
解答:解:鐵粉和碳粉,用物理性質(zhì)不好鑒別,可利用化學性質(zhì)鑒別.
①分別取少量加入稀硫酸,有氣泡生成的是鐵粉,無氣泡的是碳粉.
②分別取少量加入硫酸銅溶液,有紅色固體出現(xiàn)的為鐵粉,無明顯現(xiàn)象得是碳粉.
步驟現(xiàn)象結論
方法一:分別取少量加入稀H2SO4
溶液
有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象
鐵粉
碳粉
方法二:分別取少量加入CuSO4溶液有紅色出現(xiàn)
無明顯現(xiàn)象
鐵粉
碳粉
(用磁鐵吸引等合理即可).
點評:本題考查了物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,能夠考查學生的分析問題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

列關于硫酸的說法錯誤的是( 。
A、濃硫酸具有吸水性
B、稀硫酸與氯化鋇溶液混合得白色沉淀
C、稀硫酸能用來除鐵銹
D、濃硫酸倒入水中,溶液溫度會降低

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是( 。
A、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B、圖中P點表示,在t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t2℃時,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g
D、在其他條件不變的情況下,若把t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各選項中,解釋與事實不吻合的是( 。
 選項  事實    解釋
A春天,遠遠的聞到花的香味 分子在不停地運動
B加壓條件下,空氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 化學反應中分子是可分的
D雙氧水能殺菌消毒而水不能   構成兩種物質(zhì)的分子種類不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A、
讀出液體的體積
B、
用燈帽熄滅酒精燈
C、
將氫氧化鈉固體直接放在托盤上稱量質(zhì)量
D、
加熱試管中的液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( 。
A、制取氧氣時,始終收集不到氣體-------裝置漏氣
B、將塊狀的固體加入試管時,底部破裂--------可能是試管沒有橫放
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長
D、給試管里的固體加熱時,試管炸裂------試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們生活的物質(zhì)世界里,不僅存在著形形色色的物質(zhì),而且物質(zhì)還在不斷地變化著.下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學變化的是( 。
A、把西瓜榨成汁
B、鐵鍋生銹
C、把鐵絲彎曲成衣架
D、給自行車癟胎打氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

親愛的同學們,請你觀察下列常見的現(xiàn)象,找出屬于化學變化的是(  )
A、金剛石用做玻璃刀
B、樟腦丸逐漸變小
C、水里溶有氧氣
D、動物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列生活事例中,屬于化學變化的是( 。
A、把西瓜榨成汁
B、鐵鍋生銹
C、電燈發(fā)光
D、自行車胎爆炸

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