【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請你回答下列問題
第1周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||||
第2周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 N 12.01 | 7N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 | ||
第3周期 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 | ||
(1)如表所示方框中內(nèi)容的是______,地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______。
(2)X+與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號是____,它處在元素周期表中第____周期;氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=______,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填 “得到”或“失去”)電子。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____相同。
【答案】15P Al2O3 Na 三 7 得到 最外層電子數(shù)
【解析】
(1)如表所示方框中內(nèi)容的是15P,地殼中含量最多的金屬元素(鋁元素)與非金屬元素(氧元素)組成的化合物是氧化鋁,在氧化鋁中,鋁元素的化合價是+3,氧元素的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氧化鋁中鋁原子和氧原子的個數(shù)比是2:3,可以表示為Al2O3;
(2)X+與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號是Na,它核外電子層數(shù)是3,處在在元素周期表中第三周期,氯元素的結(jié)構(gòu)示意圖為,則m=17-2-8=7,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到得到電子;
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D.和化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性 | 物質(zhì)組成元素雖然相同,但分子結(jié)構(gòu)也不同 |
C | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中是可以再分的 |
D | 和都能使燃著的木條熄滅 | 一般都不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是
A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. 圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-
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【題目】下圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖,據(jù)此回答有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是_________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,你應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置組合為______(填序號),驗滿該氣體的方法是___________。
(4)若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從______口進入(選填“a”或“b”)。
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【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(_____)
A.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
B.一個Y和W分子中均有10個電子
C.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
D.參加反應(yīng)的X與生成的W的質(zhì)量比為______
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為____________
(2)炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅這種滅火方法的原理是__________
(3)為節(jié)約能源,使用燃料充分燃燒。應(yīng)考慮的因素是__________(寫出一條即可)。
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【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略)。已知:下列說法錯誤的是( )
A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)
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【題目】化學(xué)興趣小組對燃燒的條件進行了探究。
(探究一)實驗裝置如圖1所示,通過長頸漏斗加入80℃的熱水,并將燃燒匙上的紅磷和白磷都淹沒,然后連接注射器并推動注射器活塞,將部分熱水壓回長頸漏斗,使白磷和紅磷露出水面。
(資料):紅磷著火點為240℃,白磷著火點為40℃,白磷有劇毒。
(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_______:。
(2)說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_______。說明可燃物燃燒需要達到可燃物的著火點的現(xiàn)象是_______。
(3)實驗后從長頸漏斗中加入酸性高錳酸鉀溶液的目的可能是_______。
(探究二)實驗小組通過數(shù)字傳感器(圖2左)測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅過程中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量隨時間的變化曲線如下圖,仔細分析曲線,回答下列問題:
(4)曲線_______(填①或②或③)是二氧化碳的濃度變化。曲線①中BC段的變化原因_______:;通過曲線①數(shù)據(jù)分析,你對燃燒條件新的認識是_______。
(注意:答對(5)、(6)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(探究三)實驗小組分別用酒精和柴油探究燃燒的條件,查閱資料如表1:
表1:各物質(zhì)著火點和沸點
物質(zhì) | 著火點(℃) | 沸點(℃) |
酒精 | 423 | 78 |
柴油 | 220 | 400 |
表2:燃燒匙內(nèi)柴油的溫度
燃燒匙內(nèi)柴油溫度 | 345℃ | 507℃ |
柴油是否燃燒 | 不燃燒 | 燃燒 |
實驗中發(fā)現(xiàn)用火柴可以點燃酒精,但柴油很難被點燃。研究小組通過高溫傳感器(圖2)測得燃燒匙內(nèi)柴油的溫度與燃燒情況如表2。
(資料)酒精、柴油等液體燃料在燃燒時先汽化為氣態(tài),然后氣態(tài)的燃料再開始燃燒,燃燒放出的熱量促使液體燃料不斷汽化,不斷燃燒下去。
(5)結(jié)合小組的實驗,請分析火柴很難點燃柴油的原因_______。
(6)研究小組將內(nèi)有燃著的酒精的燃燒匙移至冰面上面(沒有浸沒),觀察到的現(xiàn)象是_______,請分析原因_______。
(7)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量,研究機動車尾氣中CO、NOx及CxHy的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。隨“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量減少的原因是_______。
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