【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）天然氣燃燒的化學方程式為____________

（2）炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅這種滅火方法的原理是__________

（3）為節(jié)約能源，使用燃料充分燃燒。應(yīng)考慮的因素是__________（寫出一條即可）。

【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 隔絕空氣（氧氣） 增大燃料與氧氣的接觸面積（或增加氧氣濃度）

【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（2）炒菜時鍋內(nèi)油著火，可以用蓋上鍋蓋的方法來滅火，利用的主要滅火原理是隔絕氧氣；

（3）為節(jié)約能源使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活與化學密切相關(guān)，合理利用化學知識，生活更科學、更美好。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）；

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____的功能。

（4）鑒別自來水是軟水還是硬水，可加入適量的_____并攪拌。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

(1)兩個汞原子____(2)三個鋁離子____(3)兩個氯氣分子___(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價____(5)酒精____(6)氧化鎂中的陽離子____(7)畫出氧的離子結(jié)構(gòu)示意圖________(8)地殼中含量最高的非金屬元素與含量第二非金屬元素形成的化合物是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請你回答下列問題

第1周期

1 H

1.008

2 He

4.003

第2周期

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 N

12.01

7N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

第3周期

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)如表所示方框中內(nèi)容的是______，地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式______。

(2)X+與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號是____，它處在元素周期表中第____周期；氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則m=______，該原子在化學反應(yīng)中易_____(填 “得到”或“失去”)電子。

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律，同族元素化學性質(zhì)相似的原因是_____相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安琪同學為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對象

現(xiàn) 象

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實驗現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后，采取的防銹措施是： _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學用語(化學式或微粒的符號）填空：

（1） _____________；（2）2個氮原子______________；（3）氧化鎂___________；（4）干冰__________；（5）硫酸銅中陰離子的符號_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某同學取“錫紙”進行了以下探究：

探究一：“錫紙”燃燒的原因

“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________。

探究二：“錫紙”中金屬的成分

【提出問題】“錫紙”中的金屬是錫嗎？

【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁

【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序

可知猜想___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；

反應(yīng)的化學方程式為______________ 　　

【交流討論】

(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是_______________

(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是___填字母序號)．

A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵

【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下，請將內(nèi)容補充完整。

C是__________________ 溶液。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____________

鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：Fe＞Cu＞Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖：

（1）若E為淺綠色溶液，D為無色氣體，F為紅色金屬，則A的化學可能是___________，D可以與___________反應(yīng)生成F。

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 取用固體 B. 過濾 C. 連接儀器 D. 滴加液體

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