2．2016年央視《加油向未來》節(jié)目中展示了許多化學知識．
（1）鋅、鐵是人體所需的微量元素，請你再列舉一種微量元素：碘
（2）用普通氣球盛滿熱水，再用火加熱氣球，氣球不會被燒壞，原因是溫度沒有達到氣球的著火點
（3）將鈉放入水中，鈉會與水反應生成一種堿和一種可燃性氣體，反應的化學方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

分析 （1）根據(jù)人體所需的微量元素進行分析．
（2）根據(jù)燃燒的條件進行分析．
（3）根據(jù)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣進行分析．

解答 解：（1）人體所需的微量元素有鐵、鋅、碘等；
（2）用普通氣球盛滿熱水，再用火加熱氣球，氣球不會被燒壞，原因是溫度沒有達到氣球的著火點；
（3）鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，反應的方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
故答案為：（1）碘；（2）溫度沒有達到氣球的著火點；（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

點評 此題考查了人體所需的微量元素、燃燒的條件、方程式的書寫等知識點，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．可口可樂公司承認旗下（果粒橙）橙汁產(chǎn)品，含有美國禁用農(nóng)藥“多菌靈”，多菌靈跟其他農(nóng)藥一樣，對腦部影響很大，可引致局部麻痹．多菌靈的化學式C9H9N3O2，下列有關(guān)多菌靈的說法錯誤的是（　�。�
A．多菌靈含有23個原子
B．多菌靈中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
C．多菌靈完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO2氣體
D．多菌靈含四種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．試回答：
（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質(zhì)是CaCl2和HCl（寫化學式）；
（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；
（3）計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．．A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分物質(zhì)及反應條件已略去）．已知A是一種氣體肥料；D含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質(zhì)量為100．回答下列問題：
（1）A的化學式為CO2；
（2）D→C的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（3）E→F的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．某同學所記的筆記正確的是B
A、聞到花香--分子間有間隔
B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣
C、三大合成材料--塑料、玻璃、合成纖維
D、水果、蔬菜富含維生素（填人體所需營養(yǎng)素）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在①分子②離子③質(zhì)子④中子⑤電子五種微粒中：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒①②（填序號，下同）；
（2）質(zhì)量最小的微粒⑤；
（3）可能帶正電的微粒②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某公司推銷洗滌劑時，做了如下實驗①取少許洗滌液倒入碗中，加50倍水稀釋后滴入幾滴植物油，油立即散開．②換其他牌洗滌液不加水、加油，攪拌仍粘稠．結(jié)論：我是超濃產(chǎn)品，價錢比普通產(chǎn)品貴10多倍，但用起來便宜．敘述合理的是（　　）
A．名牌產(chǎn)品值得信賴
B．實驗不科學，條件不同不能比較
C．使用起來確實不貴
D．洗滌效果只取決于洗滌劑與水沒有關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于硬水與軟水的說法錯誤的是（　�。�
A．可以用肥皂水來鑒別硬水軟水
B．可以通過煮沸或蒸餾將硬水變成軟水
C．可以通過過濾將硬水變成軟水
D．硬水是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．達菲（Tamiflu）對人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，達菲的化學式為C16H28N2O4•H3PO4，下列關(guān)于達菲的敘述正確的是（　�。�
A．達菲由六種元素組成
B．達菲分子中含有7種原子
C．達菲中氮、磷兩種元素的質(zhì)量比為28：31
D．達菲中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為50%

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