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“珍惜地球資源，改變發(fā)展方式”是當今世界的共識．針對這一主題下列表達正確的是（　　）

A. 地球上水含量非常豐富，無需節(jié)約，可以任意使用

B. 煤、石油、天然氣屬于可再生資源，取之不盡、用之不竭

C. 世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源

D. 大力提倡使用一次性筷子、紙杯等

C 【解析】 A、根據(jù)水資源的現(xiàn)狀解答；B、根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可再生資源解答；C、根據(jù)垃圾分類放置可以節(jié)約資源，保護環(huán)境解答； D、根據(jù)提倡使用一次性筷子、紙杯等，增大森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放解答。 A、雖然地球表面積的75%是水，但是淡水資源卻比較少，并且分布不均勻，所以要節(jié)約用水、保護水資源，錯誤；B、煤、石油、天然氣屬于不可再生資源，不是可再生資源，錯...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學3.2制取氧氣同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�

A.     B.

C.         D.

D 【解析】 A、長頸漏斗管的末端要浸沒在液面下，防止氣體從漏斗口逸出；B、過濾時應用玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊。C、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底； 將試管直立，將固體放入，以導致試管毀壞。D、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳時，氣體從長管進。選D

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科目：初中化學 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列物質露置于空氣中，一段時間后，質量減小的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 氯化鈉

B 【解析】 A. 濃硫酸有吸水性，敞口放置質量增加； B. 濃鹽酸易揮發(fā)，敞口放置質量減少； C. 氫氧化鈉 易吸水潮解，且吸收二氧化碳變質生成碳酸鈉，質量增加； D. 氯化鈉敞口不變。選B

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：綜合題

天津市科技周的主題是“珍惜資源，建設節(jié)約型社會”．隨著經濟的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，表是水資源緊缺指標表．

水資源緊缺指標表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量（m3·a-1）

＜500

500—1000

1000—1700

1700—3000

請回答：

（1）根據(jù)圖和表的數(shù)據(jù)，分析天津市的水資源緊缺程度為________．

（2）節(jié)約用水是每一位市民應遵守的公德，而在日常生活中，我們經常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計算結果保留1位小數(shù))

極度缺水8.6 【解析】 （1）根據(jù)人均水量表及水資源緊缺指標表，分析天津市水資源緊缺程度；（2）根據(jù)水龍頭每秒鐘滴2滴水，計算一晝夜滴水量滴合多少升。 （1）由人均水量表可知天津市的人均水量＜500m3．a-1，屬于極度缺水；(2)一晝夜為24小時，合24×3 600秒，則一晝夜流失水的體積為：2×24×3 600/(2×)L=8.64L≈8.6L。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：填空題

我國規(guī)定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水：

（1）感官指標；水應澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質沉降，然后通過 ________（填操作名稱）而實現(xiàn)，要除去其異味則通常需要通過木炭的 ________作用．

（2）化學指標：含有水硬度項．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是用 ________區(qū)分．

（3）病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制．可以通過 ________操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．

學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．

知道了水的微觀結構，可用A米表示構成水的粒子．

（4）了解了水的宏觀組成，水中氫元素的質量分數(shù)是　 ________．

（5）認識了水的化學性質，寫出下列化學反應方程式：水中通直流電　 ________，由此說明水是由 ________組成的．

過濾；吸附；肥皂水；蒸餾；11.1%；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素和氧元素 【解析】 （1）根據(jù)過濾能除去不溶性雜質和活性炭具有吸附性解答；（2）根據(jù)生活中利用肥皂水區(qū)分硬水和軟水解答；（3）根據(jù)蒸餾既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水解答；（4）根據(jù)化學式計算解答；（5）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣解答。 （1）感官指標；水應澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質沉降，...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是（   ）

A. 造紙廠的廢水直接排入附近河流中       B. 農藥化肥的流失

C. 植物的蒸騰作用     D. 生活污水的任意排放

C 【解析】 根據(jù)水污染的原因進行分析，造成水污染的原因是工業(yè)廢水、生活廢水和農業(yè)廢水的任意排放。 A、造紙廠的廢水直接排入河流中會造成水的污染，錯誤；B、農藥化肥的流失會造成水的污染，錯誤；C、植物的蒸騰作用不會造成水的污染，正確；D、生活污水的任意排放會造成水的污染，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學試卷 題型：推斷題

A～J均為初中常見化學物質：它們之間的轉化關系如圖所示，部分產物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質，E是廚房重要的調味品。請回答下列問題：

（1）物質F____________，H_________（用化學式表示）。

（2）A和B反應的化學方程式為_____________。

（3）①～⑤屬于分解反應的是________________。

（4）A和J反應可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A何J反應的化學方程式為_______________。

COH2HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑④Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 【解析】 (1)A是人體胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B是由四種元素組成的鹽類，B是碳酸氫鈉，C是一切生命生存所必須的物質，C水；E是廚房重要的調味品E是氯化鈉，由此可推知，D是二氧化碳，F(xiàn)是一氧化碳，G是氧氣，H是氫氣，I是鐵；(2)碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 2.3構成物質的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：簡答題

探究原子結構的奧秘

1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論，他認為物質都是由原子直接構成的：原子是一個實心球體，不可再分割．

1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．他認為在原子結構中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．

1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗：用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型：原子是由原子核和核外電子構成．

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）科學家對原子結構的探究經歷了三個過程，下列（填字母序號，下同）________ 是湯姆森原子結構模型，________ 是盧瑟福原子結構模型；

（2）在盧瑟福的實驗中，大多數(shù)α粒子穿過金箔后方向不變，說明________ ；

A．原子的質量是均勻分布的 B．原子內部絕大部分空間是“空的”

（3）根據(jù)盧瑟福的實驗所產生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結論是________ ；

A．原子核體積很小 B．原子核質量較大 C．原子核帶正電 D．核外電子帶負電

（4）通過人類認識原子結構的歷史，你對科學的發(fā)展有那些感想？（答一點即可）________ ．

C；B；B；D；敢于質疑，勇于探索 【解析】 根據(jù)科學家的原子模型，原子結構進行分析解答。；原子的質量主要集中在原子核上，核外有一個非常大的空間。 （1）湯姆生認為在原子結構中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中據(jù)圖可以看出，C是湯姆森原子結構模型，盧瑟福認為原子是由原子核和核外電子構成，B據(jù)圖可以看出，是盧瑟福原子結構模型； （2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不...

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下圖是CO與Fe2O3反應的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈

B. 實驗過程中看到，玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/p>

C. CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+CO2Fe+CO2

D. 尾氣處理時發(fā)生反應的化學方程式為2CO+O22CO2

C 【解析】 A、一氧化碳是具有可燃性的氣體，不純時點燃或加熱可能產生爆炸，故實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈，正確；B、氧化鐵是紅棕色粉末，而生成的鐵粉是黑色的，故會觀察到玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏_；C、CO與Fe2O3反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，錯誤；D、尾氣處理采用的是點燃的方法，發(fā)生反應的化學方程式...

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