1.“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染.你認為下列不符合“綠色化學”的是( 。
A.對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理
B.少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)
C.不使用任何化學物質(zhì)
D.路燈采用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)

分析 根據(jù)綠色化學的核心和特點判斷,其核心是要從源頭上杜絕污染,特點是:(1)充分利用資源和能源,采用無毒無害的原料;(2)在無毒無害的條件下進行反應,以減少向環(huán)境排放廢物;(3)提高原子利用率,力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)零排放;(4)生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品.

解答 解:A、對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理符號綠色化學理念;故A正確;
B、少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)不符合綠色化學的理念,應該是不能排放有毒物質(zhì),而非少排.故B正確;
C、自然界的所有物質(zhì)都是化學物質(zhì),故C錯誤;
D、路燈采用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)與綠色化學有關(guān),故D正確;
故選C

點評 本題考查綠色化學的有關(guān)理念.核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業(yè)對環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應過程如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該流程可實現(xiàn)太陽能向化學能的轉(zhuǎn)化
B.制得H2中氫元素最初來源于水和硫酸
C.所有涉及的反應中,有三種元素的化合價發(fā)生了改變
D.反應I中,發(fā)生反應的化學方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.當水的溫度和壓強升高到某臨界點以上時,水就處于一種既不同于液態(tài),又不同于固態(tài)和氣體的新的流體態(tài)-超臨界態(tài).在超臨界態(tài)水中,某些有機高分子會很快被氧化為無毒小分子.下列說法不正確的是( 。
A.超臨界態(tài)水氧化技術(shù)不形成二次污染
B.超臨界態(tài)水是一種新物質(zhì)
C.超臨界態(tài)水由氫和氧組成
D.超臨界態(tài)水可用于解決白色污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.室溫下,下列生成MgCl2的轉(zhuǎn)化關(guān)系能通過一步反應實現(xiàn)的是(  )
A.AgNO3→MgCl2B.KNO3→MgCl2C.NaCl→MgCl2D.Mg(OH)2→MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學興趣小組對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.請你一同探究并回答下列問題:
Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【提出問題】:Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后濾液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】:甲同學認為:只含有NaOH          
            乙同學認為:只含有NaOH和Ca(OH)2
            丙同學認為:含有NaOH和Ca(OH)2和Na2CO3;     
你認為可能含有NaOH、Na2CO3
【分析討論】:丁同學認為丙同學的猜想肯定是不合理的,理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不會同時剩余.
【實驗設(shè)計】:請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的.
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取反應后的溶液于試管中,
加入氯化鈣溶液.
 
產(chǎn)生白色沉淀.
 反應化學方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
你的猜想正確.
【反思拓展】:在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應物是否剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應.例如:Al2S3+6H2O═2Al(OH)3↓+3H2S↑.根據(jù)上述觀點,下列說法中不正確的是(  )
A.NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HFB.CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和C2H2
C.PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3D.Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù).
(1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的除去表面的氧化物;
(2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進行的操作還有:①將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;③由A向B滴加足量試劑.上述再進行的操作的順序是③②①(填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應使左右兩液面相平;
(3)B中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應后,測得氫氣體積為V L,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是D;
A.反應前加入稀酸的體積           B.反應前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
C.實驗前反應裝置中空氣的體積     D.實驗條件下氫氣的密度
(5)若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g,與酸充分反應后,B中剩余固體的質(zhì)量為b g,則鋅的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{a-b}{a}×100%$;
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安皇苡绊憽保

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.市場上銷售的加含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等商品,說明化學與人類健康密不可分.這里的氟、鈣、鐵是指( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.將一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液與足量的AgNO3溶液反應,所得的沉淀質(zhì)量是原NaCl溶液質(zhì)量的四分之一,求原NaCl溶液的質(zhì)量分數(shù).

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