【題目】能源與壞境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.

（1）目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和__________.

（2）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是_______________。

A減少煤的浪費(fèi) B減少氧氣的消耗 C減少二氧化碳的排放 D減少酸雨的形成

（3）天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________.甲烷的燃燒對環(huán)境________ (填“會”或“不會”）產(chǎn)生影響.

【答案】石油 A 會

【解析】

（1）目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、天然氣和石油；

（2）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒：

A、煤塊粉碎后使其充分燃燒，可以減少煤的浪費(fèi)，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、煤塊粉碎后使其充分燃燒，消耗更多的氧氣，B選項(xiàng)錯誤，不符合題意；

C、煤塊粉碎后使其充分燃燒，產(chǎn)生更多的二氧化碳，C選項(xiàng)錯誤，不符合題意；

D、煤塊粉碎后使其充分燃燒，產(chǎn)生更多的二氧化碳，二氧化碳與酸雨形成無關(guān)，D選項(xiàng)錯誤，不符合題意。故選A。

（3）天然氣的主要成分是甲烷，點(diǎn)燃條件甲烷下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；甲烷的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，二氧化碳大量排放會引起溫室效應(yīng)，對環(huán)境會產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)，炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。于是設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探秘鐵生銹的條件。

（查閱資料）干燥劑是指能除去潮濕物質(zhì)中水份的物質(zhì)。如硫酸鈣和氯化鈣等。

（猜想與假設(shè)）常溫下，鐵生銹可能與O2、食鹽、水蒸氣有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）利用下圖裝置（鐵絲長度及粗細(xì)相同，反應(yīng)裝置相同，忽略燒杯中水的蒸發(fā))

控制與鐵絲接觸的物質(zhì)，分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹，而A、C、E實(shí)驗(yàn)中沒有明顯的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間測量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ):

時(shí)間、小時(shí)
編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

E

0

0

0

0

0

0

0

（解釋與結(jié)論）

(1) 實(shí)驗(yàn)中通過對比實(shí)驗(yàn)B和C，得出的結(jié)論是______。

(2) 得出“鐵生銹一定與H2O有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______ (填編號）。

(3) 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)一定有 ______。

(4) 導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是______，通過以上實(shí)驗(yàn)，猜測食鹽的作用是______。

（反思與評價(jià)）

(5) 在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鐵絲生銹與N2無關(guān)，其理由是______ 。

(6) 結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀銓抑需F鍋使用的建議______:。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所用的裝置如圖所示，(A～E為裝置編號)請回答：

(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是___。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____，基本反應(yīng)類型是____。若用D裝置收集氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是___；若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體是否已集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在__導(dǎo)管口(填導(dǎo)管口的字母)。

(3)某同學(xué)在制取的氧氣中做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，可能原因是____。

(4)檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞，若觀察到__則說明裝置B不漏氣。寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式___。

(5)小強(qiáng)同學(xué)利用裝置B和裝置___制取氧氣并測定氧氣的體積。測量氧氣的體積時(shí)俯視讀數(shù)，則測量值____(填“大于”、 “小于”或“等于”)氧氣的實(shí)際值。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計(jì)算：

（1）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為_________；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________；(答最簡整數(shù)比)

（3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖象能正確反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)中變化關(guān)系的是( )

A. 用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣

B. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條

D. 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年,我國有些城市酸雨污染較嚴(yán)重,主要原因是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿杭皺C(jī)動車排放的尾氣所造成的.

（提出間題）煤中是否含有硫元素和碳元素?

（査閱資料）1.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 5SO2+2KMnO4+2x=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中x的化學(xué)式為___________,

②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,請寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)如下實(shí)驗(yàn)探究

(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

A中_________________,B中澄清石灰水變渾濁。

得出結(jié)論，煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有硫元素和碳元素

(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,理由是_________________________他進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去。)

（結(jié)論與反思）

(3)上圖中C裝置的作用是_______________.

(4)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中證明煤中含有硫元素和碳元素的現(xiàn)象是,B中_____C中____D中____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種氣體，將點(diǎn)燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過加熱的氧化銅，則生成A和E。據(jù)此推斷并寫出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式，判斷此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中哪一種。

（1）AB＋C：__________________，屬于________反應(yīng)。

（2）S＋BD：__________________。

（3）C＋CuOA＋E：__________________，屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖為七種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空。

（1）上圖中七種元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是 ；

（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （選填“得到”或“失去”）電子，它與氯形成的化合物的化學(xué)式為 ；這種化合物的構(gòu)成粒子是 ；（填粒子符號）

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似化學(xué)性質(zhì) ； （填元素符號)

（4）氧化鈣常用作干燥劑，該干燥劑與水反應(yīng)會 （選填“吸熱”或“放熱”）；

（5）碘元素是人體必需的微量元素，它處于元素周期表中的第 周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬。

（1）A、B、C、D的元素名稱分別是

A： B：

C： D．

（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：

②D單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：

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同步練習(xí)冊答案