小紅和小明進行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實驗研究。小紅用較稀的鹽酸，

小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng)，(假

設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖7－1。

   

試回答下列問題：

⑴請寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      ；

⑵表示小紅實驗結(jié)果的是圖中的曲線         （填①或②）；

⑶請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因　　　　　       。

⑷圖7－2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實驗中產(chǎn)生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是          (填“A”或“B”)

  


  答案   （1）   略   ，   鹽酸具有揮發(fā)性且反應(yīng)生成氫氣散失到空氣中   。（2）   ①  。（3）   濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性總質(zhì)量減少的更快  。（4）       A                   。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按體積計算，空氣中含量最多的氣體是 　　，它大約占空氣體積的百分比是 　　；含量居第二位的氣體是 　　，它大約占空氣體積的百分比是 　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


教材上有一習(xí)題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置憲成以下各題：

(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的       （填序號）“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有      元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有      元素。

（3）此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素         不能（填“能”或“不能”）．
（4）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式                           

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能，被廣泛應(yīng)用于航天、化工、醫(yī)藥等方面．我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中可以提取金屬鈦．

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鐵元素化合價為+2，氧元素化合價為﹣2，則鈦酸亞鐵中鈦元素（Ti）的化合價為　　．

（2）鈦鐵礦中提取金屬鈦要經(jīng)過較復(fù)雜的流程，其中得到金屬鈦的反應(yīng)為：2Mg+TiCl42MgCl2+Ti．根據(jù)此反應(yīng)，比較金屬鎂（Mg）和鈦（Ti）的活動性，較強的是　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某市境內(nèi)河流發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價 

          ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在      

          ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量         

鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                     ，

                     。

銅的活動性順序大于銀

實驗結(jié)論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個實驗步驟中所發(fā)生的反應(yīng)的共同點是                                      （填一項即可）                                        

（2）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                 ；小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認為可以用          （寫俗稱）代替燒堿。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

    （1）目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是      (填化學(xué)式) ；

 （2）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的      發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是     ；

  （3）已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液

①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式      ；

②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序      。

（4）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，實驗室若要配制該鹽酸200g，則需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸      g(計算結(jié)果請保留至0.1g)；實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的玻璃儀器是      。

（5）某化學(xué)小組在實驗結(jié)束后，進行了如下廢液處理：

①Ⅰ中的操作名稱是       ；   ②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       ；

③濾液中溶質(zhì)的組成可能是       (寫出一種情況即可)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(　　)。

A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋   B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰         D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4 。

（1）酚酞是由       種元素組成的；

（2）酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是        ；

（3）酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為         （最簡整數(shù)比）。

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：        A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易         電子變成________離子，屬于_________元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：        ，該離子帶______個單位正電荷，該元素的原子核外總共有_______個電子。A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為_____________。

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同步練習(xí)冊答案