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【題目】如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）用于夾持試管的儀器是 ；

（2）取用粉末狀藥品時一般選用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是 ；

（4）常用于給物質加熱的儀器是 ；

（5）既可用作反應容器又能直接受熱的是 ；

（6）用來收集和貯存少量氣體時需用 ．

【答案】（1）試管夾；（2）藥匙；（3）膠頭滴管；

（4）酒精燈；（5）試管；（6）集氣瓶．

【解析】（1）在給試管內的物質加熱時，要用試管夾夾持試管，故填：試管夾；

（2）藥匙用于取用粉末狀固體藥品，故填：藥匙；

（3）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故填膠頭滴管；

（4）常用于給物質加熱的儀器是酒精燈，故填：酒精燈；

（5）試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器．故填：試管；

（6）用來收集和貯存少量氣體時需用集氣瓶，故填：集氣瓶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大，小明同學認為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學探究過程中的(　　)

A. 提出問題 B. 猜想

C. 獲得結論 D. 反思

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某�；瘜W興趣小組測定空氣中氧氣的體積分數的實驗裝置，請按要求回答下列問題：

（1）為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該進行的實驗操作是_______________。

（2）燃燒匙內紅磷必須過量原因是_______________。

（3）點燃紅磷后立即插入集氣瓶內塞進橡皮塞塞進橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______________，其反應的符號表達式_______________。

（4）待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻到室溫，打開止水夾，察到的現(xiàn)象是_______________。

（5）各小組實驗結束后整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

14

20

28

19

分組討論：

第三組同學進入集氣瓶中的水的體積明顯比其他組同學少，原因是（答一條）：_______________。

第五組同學進入集氣瓶中的水的體積明顯比其他組同學多，原因是（答一條）：_______________。

（6）實驗總結：小組同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在反應物藥品的選擇上應考慮的是_______________。對反應生成物的要求上考慮的是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式____________；

（3）鐵絲一端系一根火柴的目的是____________；

（4）實驗前集氣瓶中放少量水或細沙的目的____________；

（5）在該實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在自己制取的氧氣中作鐵絲燃燒的 實驗。結果沒有觀察到（1）中的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的原因________________________（寫出一 條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粒子的結構示意圖為

(1)x表示_________，該粒子有______個電子層，

Y與粒子的____________關系非常密切。

(2)當x—y=10時，該粒子為________。（填“原子”“陽離子”“陰離子”）

(3)當y=8時，該粒子帶有1個單位的負電荷，則x=_______。

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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問題：

⑴二氧化錳在反應中的作用是________。

⑵下列儀器中：②的名稱是________、③的名稱是________；組裝氧氣發(fā)生裝置時，應選擇______________（填序號）。

⑶研究顯示：氧氣的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用________集氣法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出儀器①的名稱___________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），反應的文字或符號表達式：_________________________．該反應類型屬于___________反應：

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字或符號表達式：______________________________________．可選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應對實驗裝置進行___________________,

若選用D裝置收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是______（填序號）．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d、實驗結束后，先停止加熱，后從水槽中取出導氣管

實驗過程中小明同學觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色，這是因為_______________的緣故．

（4）用C裝置收集氧氣的依據是______________________，這種收集方法檢驗氧氣是否集滿的方法是__________________________________________。

（5）F圖是化學中的多功能瓶，可以有如下用途：

①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從__________端進氧氣。

②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將___________端接氧氣鋼瓶。

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。

制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的敘述中正確的是

A．是一種有毒氣體

B．不能溶于水

C．密度比空氣小

D．二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液

C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤

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