元素周期表是學習化學的重要依據.如圖是元素周期表的一部分,四位同學按表格提供的信息進行判斷,其中判斷錯誤的是( )
A. 小春說:碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B. 小夏說:不同種元素之間最本質的區(qū)別是最外層電子數不同
C. 小秋說:氧原子的核內中子數是8
D. 小冬說:氮原子的相對原子質量是14.01
B 【解析】 A、碳、氫、氧三種元素分別帶有“石”、“氣”、“氣”字旁,均屬于非金屬元素,故A正確;B、元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,不同種元素本質的區(qū)別是質子數(即核電荷數)不同,故B錯誤;C、由元素周期表中的一格可知,左上角的數字為8,表示原子序數為8;根據原子序數=核電荷數=質子數,則該元素的原子核內質子數為8;漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質...科目:初中化學 來源:山東省日照市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從刻度處推至刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至刻度處,則說明________
若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現象為________
若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到的現象為________;
若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。纾篲_______(寫一種情況).
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科目:初中化學 來源:山東省日照市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗操作或現象的描述正確的是( )
A. 將一藥匙的氫氧化鈉固體溶解在30mL水中,溶液的溫度升高
B. 鎂帶燃燒的現象是:發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
C. 用帶火星的木條伸入集氣瓶里檢查氧氣是否收集滿
D. 用托盤天平稱量8.4gNaCl過程中發(fā)現指針偏右,接下來應該是取下少量藥品
A 【解析】 A、氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,溫度會升高,故A正確;B、描述實驗現象時一般不要說出生成物的名稱,若出現物質的名稱是描述的實驗結論,不是實驗現象,故B錯誤;C、驗滿氧氣時,要將帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗,不能放在集氣瓶里進行檢驗,故C錯誤;D、用托盤天平稱量8.4gNaCl過程中發(fā)現指針偏右,說明藥品不足,需要繼續(xù)添加藥品直到天平平衡,故D錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
化學就在我們身邊,它與我們的生活、生產息息相關。
(1)寫出符合下列要求的物質。
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____;②煉鋼的氣體是_________;
③呼出氣體中含量最多的氣體是_________;④可用于電光源的氣體是__;
⑤有刺激性氣味且會對空氣造成污染的無色氣體是_________;
⑥薯片放在空氣中變軟,說明空氣中有_____________。
(2)2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,動態(tài)反應我國空氣質量狀況:
①下列屬于空氣污染物的是(_____)
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10
②下列氣體造成溫室效應的是(____)
A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳
二氧化碳氧氣氮氣稀有氣體二氧化硫水蒸氣ABCDC 【解析】 (1)①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳;②氧氣具有助燃性,用于煉鋼;③人體呼吸作用的過程中吸入的氣體中氧氣的含量較高,呼出氣體中二氧化碳的含量較高;④稀有氣體在通電的條件下發(fā)出不同顏色的光,可以做有色光源;⑤二氧化硫由刺激性氣味,易溶于水形成酸雨,造成環(huán)境污染;⑥薯片在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣變軟; (2)①A....查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級9月聯合考試化學試卷 題型:綜合題
實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣,該反應屬于基本反應類型中的_____反應,其中二氧化錳是_____劑。實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中,管口放一團棉花的原因是:_______,管口略向下傾斜的原因是:____________,實驗結束后要先移導管后移燈的原因是:_________________。在驗證空氣中氧氣的體積分數的實驗中,進入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是(列出兩條):__________________、___________________。
分解,催化 。防止固體進入導管,堵塞導管發(fā)生危險 ,防止冷凝水倒流入試管底使試管炸裂 ,防止水槽中的水倒流使試管炸裂。紅磷的量不足 、裝置漏氣等 。 【解析】 (1)過氧化氫反應生成水和氧氣,屬于分解反應;(2)有關催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應的催化劑,催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質量和化學...查看答案和解析>>
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