鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì).下列說法中不正確的是 ( 。
A.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品
B.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復合肥
C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液
D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸
【考點】常用鹽的用途;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;常見化肥的種類和作用;亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康.
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,亞硝酸鈉具有毒性,復合肥料是指含有兩種營養(yǎng)元素的肥料,硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用,純堿碳酸鈉能與酸反應生成二氧化碳.
【解答】解:A、亞硝酸鈉具有毒性,不能用于保鮮食品,故A錯誤;
B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥料,故B正確;
C、硫酸銅具有殺菌的作用,能用于配制農(nóng)藥波爾多液,故C正確;
D、碳酸鈉能與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應生成二氧化碳,從而除去酸,故D正確;
故選A.
【點評】本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( 。
A.降低可燃物的著火點
B.提高可燃物的著火點
C.增加空氣中氧氣含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源: 題型:
向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉 B.生石灰
C.濃硫酸 D.硝酸銨
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科目:初中化學 來源: 題型:
能在水中大量共存的一組離子是( 。
A.NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣ B.H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣
C.K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣ D.K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下推理正確的是( )
A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g) | NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是 (寫一條).
(2)把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是 ;現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙 甲(填>、<、=).
(3)某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純,設計了如下操作流程:請回答:
(Ⅰ)步驟②反應的化學方程式 ;加入過量Ca(OH)2的目的是 .
(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)是 、 (寫化學式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾.
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
請計算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g.
(2)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小軍在參加野外夏令營活動時帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品.
(1)近幾年在江河上撈沙船越來越多,造成喝水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應進行的操作是A(填字母).
A、過濾 B、結(jié)晶 C、蒸發(fā)
(2)為凈化一定量的河水,小軍進行了如下操作:取河水→靜置→過濾.小軍取上來的河水為 (填:“純凈物”或“混合物”),其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是
(3)小軍在用河水和肥皂洗衣服時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,并有白色垢狀物,此現(xiàn)象說明該河水是 (填:“硬水”或“軟水”).可以采用 的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物.
(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法錯誤的是( 。
A.該反應沒有單質(zhì)生成
B.圖中的反應物全部是化合物
C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1
D.原子在化學變化中式不可再分的
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