17．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．空氣、干冰、冰水共存物B．水銀、金剛石、煤
C．液態(tài)氧、五氧化二磷、空氣D．稀有氣體、白酒、碳酸鈣

分析 解答本題需掌握單質(zhì)、化合物及混合物的概念；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)

解答 解：A、空氣屬于混合物、干冰屬于化合物、冰水共存物屬于純凈物；故A錯(cuò)．
B、水銀屬于單質(zhì)、金剛石屬于單質(zhì)、煤屬于混合物；故B錯(cuò)．
C、液態(tài)氧屬于單質(zhì)、五氧化二磷屬于化合物、空氣屬于混合物；故C正確．
D、稀有氣體屬于混合物、白酒屬于混合物、碳酸鈣屬于化合物；故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．研究發(fā)現(xiàn)，小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)，一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（　�。�
A．水的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
C．小分子團(tuán)水中的水與普通水的物理性質(zhì)略有不同
D．小分子團(tuán)水的水分子比普通水分子的體積小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．人體中某些體液的pH：血液7.35-7.45、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5．其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．血液B．胃液C．尿液D．唾液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．（B裝置內(nèi)藥品足量）

①加熱裝置A，剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是空氣，當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少，A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；B中石灰水的作用檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳；
②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同，說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了一氧化碳?xì)怏w．裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO、$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；③E處的作用是處理尾氣一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
 1H
氫
1.0082		 2He
氦
4.0033
Li
鋰
6.9414		4Be
鈹
9.01211		 B
硼
10.816		C
碳
12.017		N
氮
14.018		O
氧
16.009		F
氟
19.0010		Ne
氖
20.1813
Na
鈉
22.9912		Mg
鎂
24.315		 Al
鋁
26.9814		Si
硅
28.0915		P
磷
30.9716		S
硫
32.0617		Cl
氯
35.4518		Ar
氬
39.95
（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.0915；
（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬的有Na（填元素符號(hào)）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號(hào)）；
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（4）幾年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為116．

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2．按如圖的裝置制取二氧化碳并檢驗(yàn)它的性質(zhì)，完成下列問題：

（1）用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為石灰石和稀鹽酸．
（2）若用裝置C檢驗(yàn)二氧化碳，則裝置C中盛裝的是澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是石蕊試液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試液由紫色變?yōu)榧t色．
（4）如圖E所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中位于低處的蠟燭先熄滅，位于高處的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)密度比空氣的大是且不燃燒也不支持燃燒，因此二氧化碳可用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．含氧量最高的氧化物是水
B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2克的氫氣和8克的氧氣反應(yīng)生成10克的水
C．最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素
D．氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氧氣的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．不易溶于水B．液態(tài)時(shí)呈淡藍(lán)色
C．密度比空氣略大D．較活潑，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）請(qǐng)指出操作錯(cuò)誤地方（寫兩種）：漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；無玻璃棒引流．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能是（寫兩種）：液體高于濾紙邊緣；濾紙破損．
（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對(duì)此，你有沒有不同的看法？理由是不正確，水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，若要制得純凈的水，還需要采取的凈化方法是蒸餾．

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