9.某化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究,請你參與并回答下列問題.
【發(fā)現(xiàn)問題1】點燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰的明亮程度不一樣,是什么原因所致呢?
【猜想與假設1】猜想①:蠟燭中可燃物成分不一樣;
猜想②:蠟燭燭心棉線長短不同.
【發(fā)現(xiàn)問題2】同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅,回流到集氣瓶中的水遠小于瓶容積的$\frac{1}{5}$.是什么原因所致呢?
【猜想與假設2】猜想①:蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2氣體;
猜想②:裝置漏氣;
猜想③:沒有冷卻至室溫.
【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量.數(shù)據(jù)如圖1.

【得出結論】此實驗中空氣中氧氣體積分數(shù)降低了5.18%.
【深入探究】
蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2可能是影響蠟燭熄滅的主要原因.請你設計方案除去集氣瓶中蠟燭燃燒生成的CO2.在實驗前,瓶內加入少量的濃氫氧化鈉溶液,燃燒后振蕩集氣瓶;方案中化學方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【拓展研究】某同學用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化,如圖2,在110秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,最終維持在8.85%左右,請你試著解釋圖象變化的可能原因是:①紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹;②裝置漏氣,空氣進入裝置.你對氧氣含量最終維持在8.85%左右是怎么理解的?當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅,所以氧氣的含量最終維持在8.85%左右;.

分析 【猜想與假設1】根據(jù)影響燃燒的劇烈程度的因素來分析;
【猜想與假設2】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題以及實驗裝置來分析可能的原因;
【得出結論】根據(jù)反應前后氧氣含量的數(shù)據(jù)來分析;
【深入探究】
(1)根據(jù)二氧化碳的性質以及反應過程來分析解答;
(2)紅磷燃燒放出熱量,導致氧氣體積膨脹或裝置漏氣;
氧氣含量過低,紅磷不能發(fā)生燃燒.
磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷.

解答 解:【猜想與假設1】可能與蠟燭燭心棉線的長短有關,棉線越長,與空氣的接觸面越大,燃燒也越旺盛,故填:蠟燭燭心棉線長短不同;
【猜想與假設2】蠟燭熄滅后,進入的水的體積遠小于瓶子容積的五分之一,可能是蠟燭燃燒生成了二氧化碳,還可能是裝置漏氣或沒有冷卻至室溫,蠟燭燃燒需要一定的氧氣,故填:裝置漏氣;沒有冷卻至室溫;
【得出結論】反應前,裝置內空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,蠟燭熄滅后,瓶內氧氣的含量為15.82%,此實驗中空氣中氧氣體積分數(shù)降低了:21%-15.82%=5.18%;故填:5.18;
【深入探究】
(1)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,故填:在實驗前,瓶內加入少量的濃氫氧化鈉溶液;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)在110秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,可能是紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹或裝置漏氣,空氣進入裝置;故填:紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹;裝置漏氣,空氣進入裝置;
當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅,所以氧氣的含量最終維持在8.85%左右;故填:當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅;
答案:
【猜想與假設1】蠟燭燭心棉線長短不同;
【猜想與假設2】②裝置漏氣;③沒有冷卻至室溫;
【得出結論】5.18;
【深入探究】在實驗前,瓶內加入少量的濃氫氧化鈉溶液,燃燒后振蕩集氣瓶;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【拓展研究】紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹;裝置漏氣,空氣進入裝置;
當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅,所以氧氣的含量最終維持在8.85%左右;

點評 本題主要考查用蠟燭、紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.

練習冊系列答案
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(1)硒的相對原子質量是78.96;
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17.用化學用語填空.
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4.實驗室提純含有少量生石灰、泥沙的NaCl固體,進行如下提純實驗:

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(1)操作甲的名稱是過濾.
(2)加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;.
(3)加入的過量X溶液作用是除盡溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(4)以下關于蒸發(fā)的操作正確的是C.
A蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱 B蒸發(fā)完成后立即用手移去蒸發(fā)皿
C加熱蒸發(fā)時不斷用玻璃棒攪拌 D蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱.

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14.除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法正確的是C
物質雜質除雜質選用的試劑和操作方法
AFe2O3Fe加入過量的稀鹽酸
BNaOH溶液Na2CO3溶液加入足量澄清的石灰水,過濾
CCaCO3Na2CO3加蒸餾水溶解后過濾洗滌,干燥
DAgNO3溶液Cu(NO32溶液加入過量的銅粉,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.區(qū)分下列各組物質的兩種方法不完全正確的是( 。
 選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
 A 硬水和蒸餾水 加入稀鹽酸 加肥皂水振蕩
 B 二氧化碳和呼出氣體 滴入澄清石灰水 伸入燃著的小木條
 C 氫氧化鈣和硝酸銨 加適量水溶解后測溫度變化 加水溶解后,觀察溶解的量
 D 生鐵片和鋅片 分別滴加硫酸亞鐵溶液加酸后觀察溶液顏色
A.AB.BC.CD.D

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18.某化學興趣小組同學在實驗室藥柜中看到一瓶瓶蓋沒蓋嚴的Na0H藥品,上面標簽為200g,經(jīng)檢驗其部分變質,為了廢物再利用,他們用加鹽酸的方法將其制成NaC1,問理論上可得食鹽多少克?( 。
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20.鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大.鋅錳電池的構造如圖所示,請回答下列問題:

(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是AC(填序號,下同),屬于合成材料的是D.
A.銅帽    B.碳棒    C.鋅筒    D.密封塑料
(2)廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹,其主要成分是Cu2(OH)2CO3,化學式表明銅生銹除了水和氧氣外,還必須有CO3參與.
(3)普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應中錳元素的化合價由+4變?yōu)?3.
(4)利用廢舊電池銅帽(含Cu、zn),制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2,已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾.
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