分析 【猜想與假設1】根據(jù)影響燃燒的劇烈程度的因素來分析;
【猜想與假設2】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題以及實驗裝置來分析可能的原因;
【得出結論】根據(jù)反應前后氧氣含量的數(shù)據(jù)來分析;
【深入探究】
(1)根據(jù)二氧化碳的性質以及反應過程來分析解答;
(2)紅磷燃燒放出熱量,導致氧氣體積膨脹或裝置漏氣;
氧氣含量過低,紅磷不能發(fā)生燃燒.
磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷.
解答 解:【猜想與假設1】可能與蠟燭燭心棉線的長短有關,棉線越長,與空氣的接觸面越大,燃燒也越旺盛,故填:蠟燭燭心棉線長短不同;
【猜想與假設2】蠟燭熄滅后,進入的水的體積遠小于瓶子容積的五分之一,可能是蠟燭燃燒生成了二氧化碳,還可能是裝置漏氣或沒有冷卻至室溫,蠟燭燃燒需要一定的氧氣,故填:裝置漏氣;沒有冷卻至室溫;
【得出結論】反應前,裝置內空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,蠟燭熄滅后,瓶內氧氣的含量為15.82%,此實驗中空氣中氧氣體積分數(shù)降低了:21%-15.82%=5.18%;故填:5.18;
【深入探究】
(1)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,故填:在實驗前,瓶內加入少量的濃氫氧化鈉溶液;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)在110秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,可能是紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹或裝置漏氣,空氣進入裝置;故填:紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹;裝置漏氣,空氣進入裝置;
當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅,所以氧氣的含量最終維持在8.85%左右;故填:當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅;
答案:
【猜想與假設1】蠟燭燭心棉線長短不同;
【猜想與假設2】②裝置漏氣;③沒有冷卻至室溫;
【得出結論】5.18;
【深入探究】在實驗前,瓶內加入少量的濃氫氧化鈉溶液,燃燒后振蕩集氣瓶;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【拓展研究】紅磷燃燒放出熱量使得氧氣體積膨脹;裝置漏氣,空氣進入裝置;
當裝置的氧氣含量低到8.85%時,紅磷就不能繼續(xù)燃燒而熄滅,所以氧氣的含量最終維持在8.85%左右;
點評 本題主要考查用蠟燭、紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | 雜質 | 除雜質選用的試劑和操作方法 | |
A | Fe2O3 | Fe | 加入過量的稀鹽酸 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入足量澄清的石灰水,過濾 |
C | CaCO3 | Na2CO3 | 加蒸餾水溶解后過濾洗滌,干燥 |
D | AgNO3溶液 | Cu(NO3)2溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和蒸餾水 | 加入稀鹽酸 | 加肥皂水振蕩 |
B | 二氧化碳和呼出氣體 | 滴入澄清石灰水 | 伸入燃著的小木條 |
C | 氫氧化鈣和硝酸銨 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 加水溶解后,觀察溶解的量 |
D | 生鐵片和鋅片 | 分別滴加硫酸亞鐵溶液 | 加酸后觀察溶液顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 281g | B. | 292.5g | C. | 302.5g | D. | 290g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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