【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.用洗滌劑洗去餐具上的油污是乳化作用

B.幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良

C.為減少水污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化

【答案】D

【解析】A、洗滌劑具有乳化作用,用洗滌劑洗去餐具上的油污是乳化作用,故正確;B、青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良,故正確;C、農(nóng)藥和化肥可能會(huì)污染水資源,所以為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥,故正確;D、分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故錯(cuò)誤。答案:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)有不同的分類(lèi)方法,你認(rèn)為分類(lèi)合理的一組是(

①CaO+H2O═Ca(OH)2

②Mg(OH)2MgO+H2O

③NaOH+HCl═NaCl+H2O

④8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe

⑤CH4+2O2CO2+2H2O.

A.屬于化合反應(yīng)的是①②

B.屬于置換反應(yīng)的是④

C.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③⑤

D.屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,它們之間有如下關(guān)系:

(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y

(2)Z+H2SO4=ZSO4+H2

(3)X與稀H2SO4不反應(yīng),則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A.Z>X>Y B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省永州市】把少量下列物質(zhì)分散到水中,不能形成溶液的是(

A.蔗糖 B.食鹽 C.汽油 D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中,充分溶解后,溶液溫度會(huì)降低的是(

A.NH4NO3 B.NaCl C.NaOH D.CaO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類(lèi)中不正確的是

A氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰”

B復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀

C單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉

D合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)“無(wú)中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿(mǎn)無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體.如下圖所示,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合.一會(huì)兒,兩瓶?jī)?nèi)壁可見(jiàn)附著淡黃色固體顆粒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若用●表示氫原子,用○表示氧原子,用表示硫原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用如圖所示表示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價(jià)分別為

(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是

(3)已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為 ,處理該氣體的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】你看過(guò)中央電視臺(tái)著名主持人李詠主持的《幸運(yùn)52》嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出①中這種物質(zhì)的化學(xué)式 ;

(2)寫(xiě)出②中的該氣體燃燒的化學(xué)方程式 ;

(3)請(qǐng)判斷③中該氣體進(jìn)行光合作用是屬于 作用.(填“異化”或“同化”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)

(1)圖1中儀器a的名稱(chēng)是 ;

(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào)) ;

①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱(chēng)量 ④計(jì)算

(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱(chēng)) ;

(4)小婧按圖2的操作稱(chēng)取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是 ;她稱(chēng)取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 g;

(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3 .(保留一位小數(shù))

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