下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是(     )

A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水   B．蔗糖和水混合后得到糖水

C．水通電變成氫氣和氧氣 D．多級閃急蒸餾法淡化海水


【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】結(jié)合課本知識的信息．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

【解答】解：A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程中水分子沒有變化，屬于物理變化；

B、蔗糖和水混合后得到糖水的過程中水分子沒有變化，屬于物理變化；

C、水通電變成氫氣和氧氣的過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化；

D、多級閃急蒸餾法淡化海水的過程中水分子沒有變化，屬于物理變化．

故選C．

【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列化學(xué)符號：

（1）5個鐵原子　　；      

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)　；

（3）天然氣的主要成分　　；

（4）銨根離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖，則變量y可表示的是

A．生成的質(zhì)量                   B．固體中氧元素的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是(     )

A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

C．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示進(jìn)行試驗，X是一種常見的氣體，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化銅或碳粉、或者是兩者的混合物，無水硫酸銅是白色粉末，結(jié)合水后產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)

（1）若X氣體為CO2，D口逸出的氣體是可燃性氣體，則A處的黑色粉末是  ，化學(xué)方程式是  （2）若B裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C裝置中出現(xiàn)渾濁，則X氣體是  ，A處黑色粉末是  ，化學(xué)方程式是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到(     )

A．注射器內(nèi)有液體   B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升   D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種氮的氧化物，氮與氧的質(zhì)量比為7：4，則該氧化物的化學(xué)式為(     )

A．N2O  B．NO2  C．N2O3  D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“假酒”中含有一定量的甲醇（化學(xué)式為CH3OH），飲用后會使人視力迅速下降、失明，甚至死亡．請回答：

（1）甲醇的相對分子質(zhì)量為  ．

（2）甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為  ．

（3）甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是(     )

A．觀察氣體顏色 B．伸入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水

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