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13.下列有關氫氧化鈉和用途的敘述錯誤的是( 。
A.露置在空氣中的氫氧化鈉部分變質,可用滴加稀鹽酸的方法除去雜質
B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液
C.氫氧化鈉易潮解,可用作某些氣體的干燥劑
D.氫氧化鈉廣泛應用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)

分析 根據氫氧化鈉的性質和用途進行分析,氫氧化鈉易吸水,可做干燥劑,具有腐蝕性,沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液,易與二氧化碳反應而變質為碳酸鈉,可以使用氫氧化鈣除去雜質,可以用于造紙、紡織、制肥皂等工業(yè)中.

解答 解:A、氫氧化鈉易與二氧化碳反應而變質為碳酸鈉,可以使用氫氧化鈣除去雜質,不能使用鹽酸除雜,故錯誤;
B、氫氧化鈉具有腐蝕性,沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液,故B正確;
C、氫氧化鈉易吸水,可做干燥劑,故正確;
D、氫氧化鈉可用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)中,故D正確,
故選A.

點評 本題考查了氫氧化鈉的性質和用途,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異.那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學展開探究.
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等.
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳.
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色.
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應,生成二氧化碳.
⑥氯化鈣溶液呈中性.
【提出猜想】
優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價珍珠粉含有氫氧化鈉;
②廉價珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同.
【實驗探究】
實驗內容現象結論
(1)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加酚酞溶液.廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色.
猜想①成立
(2)分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,向濾液中加入濃硝酸,加熱.優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現,局部變黑,廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現象.
猜想②成立
(3)分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質量、等溶質質量分數的 稀鹽酸,充分攪拌.燒杯a的質量小于燒杯b的質量.
猜想③成立

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某校研究性學習小組對縣城某段溪水水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)如圖甲所示的自制凈水器中的活性炭物質,可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內結石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用肥皂水來區(qū)分該內河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸.
(3)你認為下列行為不會造成溪水水質下降的是A.(填標號)
A.在河邊種植花草樹木   B.居民將生活污水直接排入內河
C.將垃圾倒入內河中
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:用淘米水澆花(合理答案均可)
(5)在實驗室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水,使之較為干凈.如圖乙所示,玻璃棒的作用是引流作用.
(6)某同學用如如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現濾液仍渾濁,請你寫出可能的任意一點原因濾紙破損.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.人類認識物質了漫長的過程,歷史上測定空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是(  )
A.拉瓦錫B.門捷列夫C.道爾頓D.侯德榜

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.元素周期表示學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從圖中獲得的信息錯誤的是( 。
A.氟的原子序數是9B.“F”表示氟元素的符號
C.氟是金屬元素D.氟的相對原子質量是19.00

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學源于生活又服務于生活,請用化學知識解釋下列問題:
(1)走近花圃聞到花香,從微觀角度解釋是因為分子在不斷運動.
(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是溫度升高氣體溶解度減。
(3)食物保存在冰箱中不易變質,是因為化學反應速率與溫度有關.
(4)用洗滌劑清洗沾有油污的盤子,是因為洗滌劑具有乳化作用.
(5)蚊蟲的分泌物中含有一種酸性物質,人被叮咬后患處腫成大包而痛癢,可涂肥皂水(填一種生活用品)減輕痛癢.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學興趣小組的同學用家中的物品來探究酸的性質,這些物品有:食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;ò辍⑸P鐵釘、純堿、pH試紙(帶比色卡)、筷子.
【查閱資料】
(1)食用醋精中含有10%-15%的醋酸,呈無色;食品干燥劑主要成分是氧化鈣;雞蛋殼主要成分是碳酸鈣
(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色
【實驗探究】
實驗現象結論
①將牽牛花汁液滴入醋精中溶液顯紅色酸能與指示劑反應
②將生銹的鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色酸能與某些金屬氧化物反應
一段時間后有氣泡冒出酸能與某些金屬反應
③將碎雞蛋殼放入醋精中有氣泡冒出酸能與某些鹽反應
④將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應
【反思與評論】
(1)小紅想利用pH試紙進一步測定食用醋精的酸堿度,具體操作方法是將PH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒取一滴液體滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比.
(2)小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應”的結論,理由是純堿不是堿,而是鹽.
【實驗驗證】小明重新設計以下方案驗證“酸能與堿反應”
實驗步驟實驗現象
Ⅰ.向食品干燥劑中加入適量的水,充分反應后,靜置,取上層清液放出大量熱
Ⅱ.向上層消液加入牽;ㄖ,再逐漸滴入醋精
溶液由藍色變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色 
【拓展與應用】
(1)請你為食品干燥劑的包裝設計一條注意事項:請勿食用.
(2)“醋能與某些金屬氧化物反應”利用該原理,工業(yè)上用鹽酸除鐵銹,發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是(  )
A.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.聞氣體的氣味D.觀察氣體的顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列歸類正確的是( 。
選 項歸 類物 質
A 構成物質的微粒分子、原子、電子
B可燃氣體氫氣、氧氣
C化合物錳酸鉀、過氧化氫、堿式碳酸銅
D大氣污染物粉塵、氮氧化物、二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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