下列對(duì)所給事實(shí)的解釋中，不正確的是（　�。�

A. 電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可分

B. 火車(chē)鐵軌夏天膨脹﹣﹣鐵原子的體積發(fā)生改變

C. 水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子之間的間隔大小隨溫度升高而增大

D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒﹣﹣二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

B 【解析】 微觀粒子特性：質(zhì)量和體積都很小，微粒間存在間隔，都是不斷運(yùn)動(dòng)的；微粒運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)。 A、水通電后生成氫氣和氧氣，在化學(xué)變化中水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分，正確；B、夏天鋼軌膨脹說(shuō)明溫度升高原子之間間隔變大，而非鐵原子的體積發(fā)生改變，錯(cuò)誤；C、水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說(shuō)明分子之間的間隔隨溫度的變化而增大...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習(xí) 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）。 下列說(shuō)法正確的是

A. 三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B. 將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多

C. 若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

D. 將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

C 【解析】 A、三種物質(zhì)溶解度大小需要在一定的溫度下比較，不提溫度，不能比較物質(zhì)的溶解度大小，故A錯(cuò)誤；B、將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，由于甲和乙的溶液質(zhì)量以及溶液的狀態(tài)不知道，故無(wú)法確定析出晶體質(zhì)量的大小，故B錯(cuò)誤；C、甲的溶解度受溫度影響變化大，故甲中混有乙，可以采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純，故C正確；D、將溫度由t2℃降到t1℃，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，最小，甲和乙都有晶體析出，溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試 題型：單選題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是(　　)

A. 會(huì)制造勞動(dòng)工具 B. 發(fā)現(xiàn)和利用了火

C. 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 D. 元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

C 【解析】 根據(jù)人類學(xué)會(huì)制造勞動(dòng)工具、火的發(fā)現(xiàn)和利用、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立的意義以及元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)研究和人類生產(chǎn)生活的影響判斷本題。 人類學(xué)會(huì)制造勞動(dòng)工具是為人類提高勞動(dòng)效率，故A錯(cuò)誤；火的發(fā)現(xiàn)和利用，只是改善了人類的生存條件，故B錯(cuò)誤；原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，因此，原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)，故C正確；元素周期...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動(dòng)速率變大

A 【解析】 氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，分子的質(zhì)量不變，分子的體積不變，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

宏觀事實(shí)

微觀解釋

A

塑料帶很難被拉斷

分子之間有引力

B

水結(jié)冰后不再流動(dòng)

分子停止了運(yùn)動(dòng)

C

切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚

分子在不停運(yùn)動(dòng)

D

水很難被壓縮

分子之間有斥力

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、塑料帶很難被拉斷，說(shuō)明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不受溫度的限制，結(jié)冰后水分子仍然在不斷運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C、切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚，是因?yàn)檠笫[中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說(shuō)明分子之間有斥力，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：填空題

2017年3月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動(dòng)，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染初見(jiàn)成效。

(1)為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是______(任選一項(xiàng)回答)

(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請(qǐng)舉一例 _______________(用化學(xué)式表示)

(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_____________

a.推廣使用新能源 b.加強(qiáng)企業(yè)排污管理 c.霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行。

減少化石燃料燃燒，減少空氣污染(答案合理即可) SO2(合理即可) abc 【解析】（1）A、電動(dòng)出租車(chē)能減少化石燃料燃燒，減少空氣污染；B、垃圾清掃車(chē)能減少垃圾的量，有利于保護(hù)環(huán)境；C、噴水霧汽車(chē)能減少空氣中可吸入顆粒的量；（2）會(huì)污染空氣的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，分別表示CO、NO2、SO2；（3）a、推廣使用新能源能減少有害氣體的排放，有利于保護(hù)空氣，正確；b、加強(qiáng)企...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

A 【解析】A. 燃放煙花爆竹，污染空氣，符合題意；B. 提倡公交出行，減少尾氣排放，不符合題意； C. 加強(qiáng)植樹(shù)造林，改善空氣質(zhì)量，不符合題意；D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時(shí)練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 （ ）

A. 煤油作燃料 B. 石墨作鉛筆芯

C. 鋁作導(dǎo)線 D. 干冰用于人工降雨

A 【解析】 A、煤油作燃料，是利用了煤油的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確． B、石墨作筆芯，是利用了石墨很軟和顏色為黑色的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、鋁作導(dǎo)線，是利用了鋁的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)：第三單元課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：填空題

前不久，美國(guó)夏威夷聯(lián)合天文中心發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子，它的組成可用H3+表示，該粒子屬于_____（分子、原子或離子），每個(gè)H3+中含有_____個(gè)質(zhì)子，_____個(gè)電子．

離子；3；2； 【解析】 由題意可知：該粒子屬于離子；一個(gè)氫原子有一個(gè)質(zhì)子，三個(gè)氫原子就有三個(gè)質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應(yīng)該也有三個(gè)電子，又因?yàn)镠3+作為一個(gè)整體失去了一個(gè)電子，所以含有2個(gè)電子．1個(gè)H3+粒子中含有3個(gè)質(zhì)子，2個(gè)電子。

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