3.3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水污染.
(2)云南連續(xù)幾年干旱,嚴重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,實驗室里可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②電解水實驗中負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,且體積比為2:1
③天干物燥,容易引發(fā)火災.消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱,降低溫度至可燃物的著火點以下.

分析 (1)根據(jù)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水污染進行解答;
(2)①根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法、硬水的軟化措施分析回答;
②根據(jù)電解水負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,二者的體積比2:1分析回答;
③根據(jù)消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱,降低溫度至可燃物的著火點以下進行解答.

解答 解:(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水污染.
(2)①有些村民打井取用地下水,可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②電解水負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,二者的體積比2:1.
③消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱,降低溫度至可燃物的著火點以下.
故答案為:(1)節(jié)約用水;(2)①肥皂水,煮沸;②氫氣;氧氣;2:1;③溫度至可燃物的著火點以下.

點評 水資源的污染、保護和利用是人們關注的熱點,也是考查的熱點,了解節(jié)約保護水資源的措施即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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6.下列知識整理的內(nèi)容均正確的一組是( 。
A物質(zhì)的分類B物質(zhì)的檢驗
塑料、合金和合成纖維都是合成材料
冰水、雨水和礦泉水都是混合物
消石灰、純堿和燒堿都是堿
用濕潤的紅色石蕊試紙能檢驗氨氣
用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaCl固體
C化學與生活生產(chǎn)D 化學與能源
硫酸銨不能與草木灰(堿性)混合施用
使用含氟牙膏可預防齲齒
用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
氫氣、酒精-清潔能源,可再生能源
煤、汽油和甲烷-化石燃料,不可再生能源
未來的新能源-可燃冰,不可再生能源
A.AB.BC.CD.D

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7.根據(jù)相應問題回答下列問題.
(1)用X射線檢查胃腸病是,讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的懸濁液.
(2)洗滌劑的除污原理,洗滌劑具有乳化作用.
(3)被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡的原因汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡.
(4)打開易拉罐拉環(huán)時,汽水會自動噴出的原因打開拉環(huán)時,瓶內(nèi)氣壓減小,溶解在汽水中的二氧化碳等氣體的溶解度減小,所以逸出.

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11.有三瓶失去標簽的氣體,他們分別是氧氣、氮氣、二氧化碳,如何用簡便的方法把它們區(qū)分開?

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18.在我們的日常生產(chǎn)生活中涉及許多變化.下列變化中不包含化學變化的是( 。
A.食物腐敗
B.綠色植物的光合作用
C.分離潔凈液態(tài)空氣制取氧氣
D.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成

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8.填表
名稱氫氧化鈉
俗稱小蘇打生石灰  純堿
化學式Ca(OH)2NaCl

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15.表面完全銹蝕的鐵釘放入足量的稀硫酸中,稍加熱,首先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液變黃,該反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2 (SO43+3H2O;反應一段時間后,可觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,該反應的化學方程式為:Fe+H2SO4=Fe SO4+H2↑.

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12.根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
①空氣中按體積分數(shù)計算,氮氣占78%.
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣
④石灰水放久了,面上會有一層白膜,說明空氣中有:二氧化碳.

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13.下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.用紫色石蕊溶液來區(qū)分CO2和CO
B.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
C.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑

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