1.某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時,檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符.隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖),經檢驗雜質僅是氯化鈉.準確稱取樣品10.9g,加入足量氯化鈣溶液使其完全反應,將反應生成的沉淀物經過濾,洗滌,烘干,干燥后得到白色固體10g.
(1)計算樣品中含純堿的質量分數(shù).
(2)根據(jù)檢驗結果,此純堿可以(選填“可以”或“不可以”)列入“誠信商品”.

分析 (1)寫出化學方程式并代入數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質量,然后算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù);
(2)根據(jù)(1)的解答可以計算出氯化鈉的質量分數(shù)并和包裝上的含量進行比較即可.

解答 解:碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈣不溶于水,氯化鈉溶于水,所以經過過濾,洗滌,烘干的白色固體是碳酸鈣,即碳酸鈣的質量是10g,設生成10克碳酸鈣需要碳酸鈉的質量為X.
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3
 106                100
  x                 10g
$\frac{106}{x}=\frac{100}{10g}$
解得:x=10.6g
所以碳酸鈉的質量分數(shù)為:$\frac{10.6g}{10.9g}$×100%=97.2%;
(2)所以樣品中氯化鈉的質量分數(shù)為:1-97.2%=2.8%<5%.
所以該純堿可以列入誠信商品.
故答案為:(1)97.2%;
(2)可以.

點評 本題主要考查學生對物質質量分數(shù)的計算能力.學生需正確書寫出化學方程式,然后根據(jù)化學方程式找出比例關系,列出比例式,并正確分析各物質之間的關系,才能正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.肖紅同學取一塊木炭做如下實驗,并做好實驗記錄:①觀察木炭的顏色、狀態(tài):為黑色固體;②另取一塊
體積相同的煤塊,比較它們的質量,發(fā)現(xiàn)煤塊的質量大;③點燃木炭,木炭燃燒;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中,浮于水面上.
(1)上述各項描述中,屬于物理變化的是④,屬于化學變化的是③(填序號).
(2)由此推知木炭的物理性質有黑色固體、密度比煤和水的密度小(用文字敘述,下同),化學性質有木炭具有可燃性.
(3)由此可知木炭的用途有作燃料.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.能除去空氣中的氧氣,且不生成其他氣體的是( 。
A.木炭B.石蠟C.紅磷D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式與對應反應類型均正確的是(  )
化學方程式反應類型
AH2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2分解反應
BCaO+H2O=Ca(OH)2化合反應
C2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2置換反應
DCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O復分解反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某實驗小組的同學利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加酸堿指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中所含溶質的成分進行探究.
(1)寫出該反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【提出猜想】
猜想一:溶質是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:溶質是CaCl2
猜想三:(2)溶質是CaCl2和HCl.
【實驗設計與驗證】
(3)小猛同學設計用無色酚酞溶液驗證“猜想一”是否成立.取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液不變色.于是可以確定“猜想一”不成立(填“成立”或“不成立”),其理由是如果含有氫氧化鈣,則酚酞試液變紅色;
(4)小華同學設計用碳酸鈉溶液驗證“猜想二”和“猜想三”是否成立.取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是:先出現(xiàn)氣泡,后有白色沉淀生成.于是可以確定猜想三成立.
【交流與反思】
(5)經過同學們討論和交流,發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質就能驗證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立,請在下列物質的選項中選擇出你認為合理的物質是B(填序號).
     A.鋅粒        B.紫色石蕊溶液       C.二氧化碳
【拓展與應用】
(6)在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.常溫下二氧化碳是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑之一是植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.實驗室通常用電石(主要成分為碳化鈣:CaC2)和水反應制取乙炔(C2H2),反應的方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
(1)寫出乙炔充分燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(2)寫出乙炔不充分燃燒的化學方程式2C2H2+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO+2H2O
(3)若用含CaC2質量為128g的電石和水反應,理論上可收集到乙炔的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術節(jié)目,道具如圖所示.
(1)通過該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變成紅 色,大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”.
(2)請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明.分子是不斷運動,氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.按要求從氮氣、氫氧化鐵、碳酸鈣、二氧化硫、碳酸鈉、氫氧化鉀、氧化鈣中選取合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)空氣中含量最多的氣體N2     
(2)一種難溶性的鹽CaCO3
(3)一種可導致酸雨的氧化物SO2  
(4)一種難溶性的堿Fe(OH)3

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