【題目】某校研究性學習小組用下圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____________%,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?

【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。

【假設(shè)二】___________。

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學方程式為___________。氮化鎂中氮元素的化合價是_____________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。

(3)通過以上探究,你對所學知識有了什么新的認識:____________(寫出一點即可)。

【答案】 燒杯 集氣瓶中氣體減少,壓強減小 21 氮氣(在高溫條件下)與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少(合理均可) N2+3MgMg3N2 -3 燃燒不一定需要氧氣參加(或燃燒也可以是置換反應(yīng);或二氧化碳不但能滅火,在一定條件下還能支持燃燒等其他合理答案均可)

【解析】(1)根據(jù)常見儀器及鎂燃燒消耗瓶內(nèi)氣體生成固體物質(zhì),瓶內(nèi)氣體減少,壓強減小解答;(2)氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%,而氮氣占78%,從而可判斷只消耗氧氣時,氣體減少原體積的21%;【假設(shè)二】根據(jù)空氣組成中78%的為氮氣且不能溶于水,實驗中氣體減少量達70%,因此可推斷應(yīng)有氮氣參加了鎂條的燃燒反應(yīng);【查閱資料】根據(jù)題中信息書寫化學方程式;根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0解答;(3)可以從燃燒的定義、支持鎂燃燒的物質(zhì)、反應(yīng)基本類型等來認識燃燒。(1)圖中A儀器的名稱是燒杯;鎂條燃燒時會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,致使瓶內(nèi)氣體減少壓強減小,水在大氣壓作用下進入瓶中;(2)由于氧氣只占空氣體積的21%,如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),瓶內(nèi)氣體只能減少原體積的21%,所以進入水的體積最多不超過其容積的21%;【假設(shè)二】占空氣體積分數(shù)78%的氮氣不能溶于水,因此所消耗氮氣不會是由于溶解所造成,故可猜想氮氣與集氣瓶中的其它物質(zhì)反應(yīng)而被消耗;【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學方程式為N2+3Mg點燃Mg3N2;氮化鎂中氮元素的化合價是[0-(+2×3)]÷2=-3;(3) 由鎂不僅能在氧氣中燃燒,也能在二氧化碳、氮氣中燃燒,故可以得出燃燒不一定有氧氣參加反應(yīng);(根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式可以看出燃燒可以是置換反應(yīng);二氧化碳能支持鎂的燃燒,故可以得出二氧化碳不但能滅火,還能在一定條件下支持燃燒等。)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.食鹽水的沸點比水低

B.無色澄清均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.在一定溫度下,高濃度的蔗糖溶液比低濃度的蔗糖溶液所含溶質(zhì)多

D.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】干冰的成分是

A.COB.CO2C.H2CO3D.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下屬于化學變化的是(

A.玻璃斷裂B.海水蒸發(fā)C.動植物腐爛D.分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,小明與同學欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:

____________,_____________

(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學方程式為____________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_____________且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,______________________(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

(4)小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:____________,將裝置C改正后放入適量的藥品:_______________________,即又開始制取氧氣,化學方程式為____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學現(xiàn)象的描述,正確的是(

A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒

B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體

C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,發(fā)出白光,并放出熱量

D.硫在氧氣中燃燒生成一種白色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下化學用語中,既能表示一種元素,又表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(

A.HB.C60C.O2D.Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。下列物質(zhì)的大量排放,不會造成環(huán)境污染的是

A.氮氣B.二氧化氮

C.固體粉塵D.工業(yè)廢水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念應(yīng)貫穿生活點滴。下列做法不利于保護環(huán)境的是(  )

A.隨手關(guān)燈關(guān)水B.燃放煙花爆竹

C.垃圾分類處理D.推廣新能源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案