16．能在pH為12的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是（　�。�
A．FeCl3、CuSO4、HClB．BaCl2、NaNO3、NaOH
C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl

分析 pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．根據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．
A、HCl中的氫離子與堿性溶液中的OH-結(jié)合生成水，不能大量共存；且FeCl3溶于水呈黃色，CuSO4溶于水呈藍色，選項錯誤．
B、三者之間不反應(yīng)，能在堿性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確．
C、AgNO3與CaCl2、Na2CO3反應(yīng)分別生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
D、NH4Cl中的銨根離子與堿性溶液中的OH-結(jié)合生成水和氨氣，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

14．取10g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀巰酸的質(zhì)量為100g時，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，試回答下列問題：
（1）恰好完全反應(yīng)時所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）所加硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某化學興趣小組的同學用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．

請回答有關(guān)問題：
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導管接口的連接順序為a→d→b→e．
（2）實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱（選填“先加熱在通CO”或“先通CO再加熱”），目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸．
（3）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏�，反�?yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．該反應(yīng)中CO表現(xiàn)了還原性．
（4）B裝置中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳．
（5）C裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有如下常見的六種物質(zhì)
A．碳酸鈉  B．液氧  C．空氣  D．氯化鈉  E．干冰  F．水銀
請用合適的化學用于或序號填空
（1）寫出構(gòu)成水銀的兩個原子2Hg；
（2）寫出構(gòu)成碳酸鈉的陰離子符號CO32-；
（3）寫出上述物質(zhì)中氧化物的化學式CO2；
（4）上述物質(zhì)中含有氧分子的物質(zhì)（填序號）B、C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到外國．下列發(fā)明和技術(shù)不涉及化學變化的是（　　）
A．燒制陶瓷B．火藥爆炸C．蠶絲織布D．冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將鐵分別放入下列四種溶液中，一段時間后，溶液質(zhì)量會減輕的是（　�。�
A．H2SO4B．AgNO3C．Zn SO4D．MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．濃硫酸是一種無色黏稠的油狀液體，具有很強的腐蝕性．
（1）實驗室有一敞口放置的濃硫酸，其質(zhì)量分數(shù)會減小，是因為濃硫酸有吸水性．
（2）將10克98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸，需加水40 克；配置過程中用到的三種玻璃儀器為量筒、燒杯、玻璃棒．
（3）將一顆生銹鐵釘加入稀硫酸，開始看到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液變黃色，反應(yīng)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
硫酸不宜過量是因為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．以下家庭制作中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．涼水凍冰B．葡萄釀酒C．蘿卜風干D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應(yīng)的宏觀事實．根據(jù)下圖回答：

（1）圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學方程式為H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2；
該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．
（2）圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液，當溶液pH逐漸變?yōu)?時，該過程看到的實驗現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)樽仙?br />（3）從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈藍色，說明反應(yīng)物中Ca（OH）2過量了．
（4）圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子．

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