如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是

(2)t2℃時,將35g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g.

(3)t3℃時,將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是

(4)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,能析出晶體的物質(zhì)是

(5)若要從含有少量乙的甲、乙混合溶液中提取甲,可用的方法是 (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是人類生活不可缺少的物質(zhì).下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.冰水混合物是純凈物

C.煮沸可以將硬水軟化

D.利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省九年級上學(xué)期元月調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)

(2)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)

(3)硝酸銀與鹽酸反應(yīng)

(4)使用鹽酸去除鐵銹的原理

(5)氫氧化鈣與氯化鐵的反應(yīng)

【答案】(1)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;

(2)Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O;

(3)NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;

(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;

(5)3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2.

【解析】(1)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

(2)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

(3)硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

(5)氫氧化鈣與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2.

【點(diǎn)評】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱?h第一初級中學(xué)九年級上月考化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑.

(1)將濃硫酸滴到布條上,放置一會兒后可以觀察到布條變成 色.

(2)濃硫酸運(yùn)輸過程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進(jìn)行處理,其化學(xué)方程式為:

(3)濃硫酸能與金屬銅反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2H2S04(濃)CuS04+2H2O+X,X的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示加水稀釋pH=10的溶液的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級下開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列關(guān)于秋水仙堿的說法正確的是

A.秋水仙堿是一種氧化物

B.秋水仙堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為22:25:1:6

C.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成

D.秋水仙堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是一種重要的資源,人類生活、生產(chǎn)活動中處處離不開水及水溶液.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).

(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是

(3)消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;

(4)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 (填序號)

A.冰塊 B.二氧化碳 C.食鹽 D.酒精

(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)

A、分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)

(6)配制75g6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.

其正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 (填字母),若用量筒量取水時俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH 7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)楹凶杂梢苿拥?u> (填微粒符號),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水 g.

(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:

溫度/℃

10

30

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 (填“A”或“B”).

②60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為 g.

③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)溶解度過相等的溫度范圍在 ℃之間.

④60℃時,用等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1 m2.(填“>”、“<”或“=”)

⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶 d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是 (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

偉大的化學(xué)家居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳元素(符號:Ra)獲得諾貝爾化學(xué)獎.已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88,常溫下,鐳是一種銀白色固體,密度為6.0g/cm3,熔點(diǎn)為700℃,易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳(鐳顯+2價)和氫氣.回答下列問題:

(1)鐳原子的核外電子數(shù)為 ;

(2)從上述敘述中找出鐳的一點(diǎn)物理性質(zhì): ;

(3)寫出鐳(Ra)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【答案】(1)88(2)銀白色.

(3)Ra+2H20═Ra(OH)2+H2 ↑.

【解析】(1)鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88,則鐳原子的核外電子數(shù)為88.

(2)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).

(3)鐳與水反應(yīng)生成氫氧化鐳和氫氣,鐳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ra+2H20═Ra(OH)2+H2 ↑.

【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震,又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制.

(1)為保障基本生活需求,運(yùn)來了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是

A.純凈水 B.加厚棉被 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾芯板墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是

A.表面噴漆 B.經(jīng)常酸洗 C.經(jīng)常水洗

(3)為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,防疫人員對地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl.

根據(jù)以上信息,推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ,NaClO3中Cl元素的化合價為 價.

(4)對飲用水可用凈水丸進(jìn)行快速殺菌消毒,藥丸分內(nèi)外兩層,使用時,直接將它投入適量的水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)起殺菌消毒作用;幾分鐘后,內(nèi)容的亞硫酸鈉(Na2SO3)將水中的余氯(次氯酸等)除去,.回答下列問題:

①C3O3N3Cl2Na由 種元素組成.

②凈化水除了上述方法外,請你另舉一例:

③除去余氯的反應(yīng)之一為:Na2SO3+HClO=Na2SO4+X,X的化學(xué)式為

④使用凈水丸時,是否先破碎后使用? (填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:

(1如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常放 溶液,其作用是 ;在裝置B中通常放 溶液,其作用是

(2)若實(shí)驗(yàn)前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6、4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7、2克.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計算式

(3)在裝置D中,將CaCl2改換為 ,才能檢驗(yàn)出氫氣還原氧化銅有水生成.

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同步練習(xí)冊答案