2．人體內最多的元素是（　　）
A．CB．OC．ND．Ca

分析 根據(jù)人體內含量最多的元素是氧分析．

解答 解：人體內含量最多的元素是氧；
故選B．

點評 本題考查了人體的元素組成，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學與生活息息相關．
①煤、石油和天然氣是三大化石燃料．
②生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等，這里的氟、鈣是指元素（填“單質”、“分子”、“原子”或“元素”）．
③廚房炒菜時，在客廳能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷運動．
④書寫重要的材料常使用碳素墨水的原因是常溫下性質穩(wěn)定．
⑤打開汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡逸出，原因是壓強減小，氣體的溶解度減小．
⑥我國新版飲用水標準中要求使用消毒劑一氯胺（NH2Cl），其摩爾質量為51.5g/mol，0.1mol的NH2Cl中約含氫原子1.204×1023 個（用科學計數(shù)法表示），含氮元素的質量1.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室里制取二氧化碳，化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C（選填字母），
（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用B作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少在試管口放一團棉花．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水中取出導管，后熄滅酒精燈．
（3）小紅同學要制取并收集CO2應選擇B和C（填字母）進行組裝；該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）小明探究B裝置時，對B裝置作了改進，改進的裝置如圖F所示．改進后該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．飽和溶液一定是濃溶液
B．不飽和溶液一定是稀溶液
C．對某一個溶質來說，其飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度高
D．飽和溶液可以轉化為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．溶液的酸堿度常用來pH表示，pH的范圍通常在0～14 之間．酸性溶液的pH＜7，堿性溶液的pH＞7，中性溶液的pH=7．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質，若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設計了如下廢液處理方案，請回答有關問題：

（1）廢液在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中的不溶性雜質除去；
（2）金屬X是鐵，其加入廢液后發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質，有關反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列化學符號表示的意義：
（1）2H2個氫原子．
（2）H2O宏觀表示：水、水是由氫元素和氧元素組成的；
微觀表示：1個水分子、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的（合理即可）．
（3）2H22個氫分子．
（4）3Ca2﹢3個鈣離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．工業(yè)酒精中除酒精外，也含有甲醇．甲醇有較強的毒性，對人體有極大的危害．我們應該對其有所了解．圖即為甲醇和乙醇的分子結構圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲醇分子和乙醇分子中都含有三種元素
B．甲醇分子和乙醇分子中都含有碳、氫、氧三種原子
C．一個甲醇、乙醇分子都含有一個氧原子
D．雖然甲醇和乙醇組成元素相同，但性質不完全相同

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