下列圖示的實驗操作不正確的是( 。
A、
    用橡皮塞塞住試管
B、
   除去CO中的HCl
C、
   稀釋濃硫酸
D、
 研碎固體并聞氣味
考點:儀器的裝配或連接,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氣體的凈化(除雜)
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據(jù)用橡皮塞塞住試管的方法進行分析判斷.
B、圖中裝置起洗氣作用時,進氣管與出氣管的確定方法是“長進短出”.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.
D、根據(jù)研碎固體的方法、聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
解答:解:A、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作正確.
B、除去CO中的HCl,圖中裝置起洗氣作用,進氣管與出氣管的確定方法是“長進短出”,圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、研碎固體可使用研缽,聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某無色無味液體A,在一定條件下可分解為氣體B和C,已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,生成一種黑色固體D;C在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰. 
(1)寫出A、B、C、D的物質(zhì)名稱.
A、
 
    B、
 
   C、
 
     D、
 

(2)寫出A生成B、C的文字表述式并注明反應類型;
 
;
(3)寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式并注明反應類型;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是膠頭滴管的使用方法,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選  項    事     實    解     釋
A 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 分子不斷運動
B 酒精溶液是混合物 由不同種分子構成
C 水結冰后體積變大 水分子體積變大
D 一滴水中大約有1.67×10 個水分子 分子的體積很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于鎂帶燃燒的實驗現(xiàn)象的是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、放出大量的熱
C、生成白色固體
D、鎂帶是銀白色的

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科目:初中化學 來源: 題型:

北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號.為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會,下列做法不可取的是( 。
A、提高污水處理率
B、用天然氣逐步取代民用燃煤
C、關閉所有的化工企業(yè)
D、降低機動車的尾氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

分子、原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B、在化學反應中分子可分,原子不可分
C、分子間有空隙,原子間無空隙
D、分子可以運動,原子不能運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

用圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì).下列關于該實驗的敘述正確的是( 。
A、侵有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B、粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
C、產(chǎn)生的二氧化碳不可用濃硫酸干燥
D、能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:

“霧霾”成為今年兩會熱點話題,我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指標的監(jiān)測.下列說法正確的是( 。
A、焚燒秸稈不會造成大氣污染
B、化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用
C、吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
D、臭氧(O3)是一種氧化物

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