2.3克鈉、2.4克鎂、2.7克鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng),按鈉、鎂、鋁的順序得到氫氣的質(zhì)量比為

A.1:2:3       B.1:1:1      C.2:3:1      D.3:2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( 。

 

A.

肯定大于6mL

B.

肯定小于6mL

 

C.

肯定等于6mL

D.

可能大于也可能小于6mL

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在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.

(1)滴管取液后平放或倒置:  

(2)傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽沒向著手心:  

(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛:  

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶:  

(5)取下試劑瓶的瓶塞正放在桌面上:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí),能使帶火星的木條復(fù)燃。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:

第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

   小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號

收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

⑴ 寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式                                     。

⑵ 使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:          (填“是”或“否’')。

⑶ 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) = 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+ 瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù) ×        %。

⑷ 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為          %時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是          %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

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鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁,在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、三氧化二鋁的質(zhì)量比是(   )

  A.27:32:102     B.27:24:43     C.4:3:2     D.108:96:204

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制取71克五氧化二磷,需要磷_______克,需要燒氧氣_______克(   )

A.30克 30克     B.30克40克      C.31克40克      D.40克31克

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實(shí)驗(yàn)室要制取4.8克氧氣,至少需分解多少克高錳酸鉀?

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下列關(guān)于氧氣用途的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

用于鋼鐵工業(yè),提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量

 

B.

氧炔焰用來焊接或切割金屬

 

C.

液氧制成炸藥,用來開山采礦

 

D.

液氧可用作宇宙火箭的燃料

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下列制取和收集氣體的方案,可以直接采用右圖所示裝置進(jìn)行的是

A.用H2O2和MnO2制取收集O2

B.用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2

C.用KMnO4制取收集O2

D.用Zn粒和稀鹽酸制取收集H2(難溶于水)

 


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