【題目】某興趣小組展開(kāi)對(duì)硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。
(1)以上正確的操作順序是_____;
A ④⑤①②③ B、佗冖邰堍 C、茛冖佗堍 D、邰堍佗冖
(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體_____g;
(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過(guò)程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是_____;
(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有_____。
A 用托盤天平稱取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
C 用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液
【答案】A 2.5 30 量筒,膠頭滴管 ACD
【解析】
(1)配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的固體溶質(zhì)的溶液時(shí),其步驟是:用托盤托盤稱量所需的溶質(zhì),然后將稱號(hào)的溶質(zhì)固體倒入燒杯中,再將量取好的溶劑倒入盛有固體溶質(zhì)的燒杯中 ,再用玻璃棒攪拌溶解,即操作順序?yàn)棰堍茛佗冖,故?/span>A。
(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體的質(zhì)量為50g×5%=2.5g,故填2.5。
(3)設(shè)加入水的質(zhì)量為x,10g×20%=(10g+x)×5%,x=30g,故填30;
稀釋過(guò)程中除燒杯和玻璃棒外,還需要的儀器是量取液體時(shí)需要的量筒和膠頭滴管,故填量筒,膠頭滴管。
(4)A 用托盤天平稱取時(shí),左邊放砝碼右邊放硝酸鉀,由于稱量的質(zhì)量為2.5g,其中0.5g需要移動(dòng)游碼稱量,所稱硝酸鉀的質(zhì)量小于題目要求的質(zhì)量,所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
B 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出不會(huì)改變?nèi)芤旱慕M成,只是裝入瓶中的溶液質(zhì)量減少;
C 用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù),所取水的體積大于讀數(shù),即大于所需要的水的體積,所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
D 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液,能使溶液中的水的質(zhì)量增加,所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故填ACD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是 .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的 后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過(guò)處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A.在t2℃時(shí),將65g溶液倒出去32.5g
B.將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C.在t2℃時(shí),向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D.將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在 ℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(2)t2℃時(shí),將20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是 g.
(3)若B中含有少量A,可用 的方法提純B.
(4)將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量最多的是 (填“A”、“B”、“C”或“無(wú)法確定”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( )
①硝酸銨和水;②鋅和稀硫酸;③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③⑤D. ②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某保健品標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題
(1)維生素D2化學(xué)式為C28H44O,則一個(gè)維生素D2分子中共有_____個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。
(3)計(jì)算該保健品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為硫的價(jià)類圖(注:以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖),每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)寫出如圖中對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式:E點(diǎn):_____;C點(diǎn):_____。
(2)小麗同學(xué)根據(jù)上述規(guī)律也繪制了一個(gè)價(jià)類圖(如圖2),其中“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素。請(qǐng)回答:
①“A+H2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____;
②寫出B和D反應(yīng)生成C和水的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
根據(jù)上圖信息解決下列問(wèn)題:
(1)已知過(guò)濾后獲得的固體物質(zhì)是一種純凈物,則該物質(zhì)的名稱是____________,質(zhì)量是__________g。
(2)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出運(yùn)算過(guò)程)________________
(3)請(qǐng)?jiān)趫D上作出往生理鹽水滴加 AgNO3 溶液, 產(chǎn)生 AgCl 沉淀的質(zhì)量與參與反應(yīng)的 AgNO3 溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。__________
(4)已知硝酸鈉的溶解度如表所示,據(jù)此估算判斷該實(shí)驗(yàn)獲得的 161.13g 溶液在常溫下屬于___________________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
硝酸鈉在水中的溶解度
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 73 | 80 | 87 | 98 | 103 | 113 | 124 | 137 | 150 | 163 | 180 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在該反應(yīng)中乙和丁都為氧化物,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B. 反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目都不變
C. 甲物質(zhì)中,C和N元素的質(zhì)量比為3:7
D. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1
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