10．下列關(guān)于原子的說法正確的是（　�。�
A．原子是一定比分子小的基本粒子
B．原子是一切變化中的最小粒子
C．原子是不能再分的粒子
D．原子的質(zhì)量等于核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量和

分析 A、根據(jù)分子和原子不能比較大小進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子解答；
C、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上解答．

解答 解：
A、分子和原子不能比較大小，故選項說法錯誤．
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不在化學(xué)反應(yīng)中，原子可以再分，故選項說法錯誤．
C、原子可以分為原子核和電子，故選項說法錯誤．
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的質(zhì)量等于核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量和，故選項說法正確．
答案：D．

點評 本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、原子的構(gòu)成、化學(xué)變化的實質(zhì)等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．注射器在化學(xué)實驗中替代實驗儀器，既能優(yōu)化設(shè)計思路，又能增強實驗效果．

（1）利用圖A注射器抽取一定量的過氧化氫溶液，用橡膠塞堵住針頭．一段時間后，拔掉橡膠塞及針頭，推動注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處，木條復(fù)燃．注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2=2H2O+O2↑．
（2）圖B中檢查裝置氣密性的方法及說明氣密性良好的現(xiàn)象是向外拉注射器，長頸漏斗下端有氣泡冒出．
（3）選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng)，利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動性強弱．從酸的角度說明需要控制的變量是酸的種類、濃度和體積；實驗時通過測定相同時間內(nèi)，鎂片、鋅片與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積 來比較鎂、鋅的活動性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A．用燒堿去除油污B．用洗滌劑清洗餐具
C．用自來水洗手D．用汽油清洗油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是畫家用碳墨繪制的我國明朝詩人于謙《石灰吟》的國畫，詩中寫道：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”．試回答：

（1）該字畫能夠保存多年而不變色，原因是很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長．
（2）詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化屬于物理變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，會產(chǎn)生CO2，固體的CO2俗稱干冰，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：用作制冷劑等．
（3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．用如圖裝置完成以下實驗：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭．
Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是氧氣；Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末．在A處通入一氧化碳一段時間后，再點燃B處下方的酒精噴燈，原因是排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，尾氣處理的方法為將酒精燈放于導(dǎo)管口點燃尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)混合后，仍然是純凈物的是（　�。�
A．氧氣和臭氧B．冰和干冰C．鉛筆芯和鉛D．酒精和乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．成渝高鐵是連接成都和重慶最快的交通方式之一，已于2015年12月通車，高鐵軌道全都是無縫鐵軌．無縫鐵軌不可能一處成型，它是在鋪設(shè)時將短軌通過化學(xué)反應(yīng)焊接而成的，其方程式為：X+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是（　�。�
A．FeOB．Fe3O4C．FeO2D．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如表是我們身邊生活中常見的兩種清潔劑．
清潔劑名稱潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
禁忌潔廁靈+84消毒液：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O
下列說法不正確的是（　�。�
A．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B．“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C．“84消毒液”中NaClO屬于鹽，其中Cl元素的化合價呈+1價
D．如圖漫畫中致命氣體指的是Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．宣威市生產(chǎn)的松花皮蛋遠(yuǎn)近聞名．將水、生石灰、純堿、食鹽按一定質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時間即可得到松花皮蛋．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究．
【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學(xué)通過充分討論，作出了如下猜想：
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【對猜想的解釋】
（1）料液中一定沒有CaO的原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）料液中一定存在NaOH的原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
【進(jìn)行實驗】
①取適量料液放入試管中，滴加2～3滴酚酞試液，料液顯紅色．
②取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀．
③取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生．
【實驗結(jié)論】
（3）猜想①成立．
【交流與拓展】
（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味．如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口．食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因是食醋中的酸（或醋酸）中和殘留在皮蛋中的堿．
（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如宣威生產(chǎn)的松花皮蛋．燒堿一定要密封保存，其理由是AB（選序號填空）．
A、燒堿易吸水潮解            B、燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C、燒堿具有強腐蝕性        D、燒堿溶于水時放出熱量．

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同步練習(xí)冊答案