區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是(　　)。

A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液 

B．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉 

D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種重要的自然資源，空氣中用作電光源的氣體是　　；用作醫(yī)療急救的氣體是　　；用于植物的光合作用的氣體是　　．但是由于近年空氣污染嚴(yán)重，帶來了三大環(huán)境問題，即　　、　　、　　．治理空氣污染的有效途徑是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序排列正確的是(     )

A．甲＞乙＞丙     B．甲＞丙＞乙      C．丙＞乙＞甲     D．丙＞甲＞乙

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中離不開金屬，某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)鋅、銀、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序時(shí)，做了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）試回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是                    、               。

（2）小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。

（3）乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序，原因是                                                 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬材料和我們生活息息相關(guān)。

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，性能優(yōu)良，硬度均比純鐵      （填“大”或“小”），其中生鐵中含碳量為      。生鐵和鋼在潮濕的空氣中均易銹蝕，本質(zhì)是鐵和空氣中      和      反應(yīng)；

（2）家用鋁壺表面常有灰色斑點(diǎn)，這是因?yàn)?u>      （用化學(xué)方程式表示），鋁壺內(nèi)的水垢［含CaCO3］可用廚房中適量的      （填名稱）去除；

（3）現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)是指      （用化學(xué)方程式表示），屬于      反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)。

A．用水區(qū)別NaOH、Na2CO3 兩種固體

B．除去NaCl中的Ca2＋和SO，可以先加入過量的Na2CO3，再加入過量的BaCl2

C．用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3

D．可以用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三種白色粉末，分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)室僅提供了稀鹽酸、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有媒體報(bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑（DMP）可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害．

（1）塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4，其中C、H、O元素的質(zhì)量比是　　；

（2）塑化劑（DMP）中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的是(　　)。

A．葡萄糖在人體內(nèi)氧化  B．鎂條和鹽酸反應(yīng)

C．生石灰和水反應(yīng)      D．碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)

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