分析 (1)根據(jù)水資源狀況、保護(hù)水資源的措施,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,結(jié)合降低水的硬度的方法,結(jié)合過濾的原理,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,故選項(xiàng)說法正確.
②將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源,故選項(xiàng)說法正確.
③地球上淡水資源不豐富,且分布不均,不是取之不盡、用之不竭的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度.
過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,實(shí)驗(yàn)室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì).
故答案為:(1)③;
(2)煮沸;過濾.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握水資源狀況、保護(hù)水資源的措施、降低水的硬度的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 | B. | X表示N2 | ||
C. | 氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 | D. | 三種元素原子的核外電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià) | |
B. | 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) | |
C. | 氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià) | |
D. | 在化學(xué)變化中,原子不能再分,它是化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40 | |
B. | 升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體 | |
C. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加土壤顆粒 | B. | 加水溶解 | ||
C. | 振蕩試管 | D. | 用玻璃棒蘸取清液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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