指出化學(xué)符號(hào)中“2”的含義:2Cl
 
;CO2
 
;Mg2+
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目;標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷.
解答:解:標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Cl中的“2”表示氯原子的個(gè)數(shù)為2.
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子.
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
故答案為:氯原子的個(gè)數(shù)為2;1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子;一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)久置于空氣中,質(zhì)量增加的是
 
,未變質(zhì)而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是
 
 變質(zhì)的是
 
其原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)
a.濃硫酸,b.濃鹽酸,c.食鹽水,d.氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
 
;②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用
 
裝置可以制取氧氣.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了
 

(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)化合物甲中的元素有
 
種.
(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是
 

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是
 
(填字母).
A.氫氧化鎂         B.氯化鎂        C.植物油          D.金屬鎂
(2)區(qū)別軟水和硬水,可加入
 
,生活中使天然硬水軟化的常用方法是
 

(3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置.

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是
 

②B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體的分子數(shù)目為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
①水中氧元素為-2價(jià)
 
  
②2個(gè)氫原子
 

③m個(gè)鎂離子
 

④地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青海玉樹7.1級(jí)地震、西南五省遭遇百年大旱,牽動(dòng)了舉國(guó)民眾的心.玉樹州位于青藏 青海省南部,平均 海拔4000米以上,空氣含氧量只有海平面的40~60%.科學(xué)家指出,當(dāng)人在空氣稀薄的環(huán)境呼吸時(shí),能夠讓人體得到足夠的氧氣的方法是產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,這樣就可以增加能攜帶氧的血紅蛋白的數(shù)量.當(dāng)救援隊(duì)員到達(dá)玉樹后,其紅細(xì)胞變化情況的正確表示是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含法晶水)的溶解度曲線①t1°C時(shí),將m g a和n g c分別加入到50ml水中恰好均形成飽和溶液,則m
 
n(填“>”、“<”、“=”)②t2°C將30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為
 
.t2°C時(shí)a、b、c三種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用的方法是( 。
A、燃燒木炭
B、用大理石與稀鹽酸反應(yīng)
C、用大理石與稀硫酸反應(yīng)
D、加熱碳酸氫鈉

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