18.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)正一價(jià)的氫元素$\stackrel{+1}{H}$;    
(2)兩個(gè)氫原子2H;
(3)兩個(gè)氫氣分子2H2;   
(4)氫氧根OH.
(5)2個(gè)鎂離子2Mg2+

分析 (1)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)根據(jù)常見原子團(tuán)的書寫方法,進(jìn)行書寫即可.
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故正一價(jià)的氫元素可表示為:$\stackrel{+1}{H}$.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫原子可表示為:2H.
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氫氣分子可表示為:2H2
(4)氫氧根的符號(hào)為:OH.
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+
故答案為:(1)$\stackrel{+1}{H}$;(2)2H;(3)2H2;(4)OH;(5)2Mg2+

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、原子團(tuán)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列能鑒別氧氣和空氣的是(  )
A.聞氣味B.觀察顏色
C.用帶火星的木條伸入瓶中D.將集氣瓶倒扣在水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.LiCoO2(鈷鋰酸)主要用于制造飛機(jī)、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰電離電子電池的正極材料.已知LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為( 。
A.+4B.+3C.+2D.+1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)方程式表示鐵制的容器不能配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中不正確的是( 。
A.嚴(yán)禁用一只燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
B.嚴(yán)禁向燃著的酒精燈添加酒精
C.用過的藥匙,可以用紙擦也可以不擦
D.傾倒液體時(shí),瓶蓋要倒放,標(biāo)簽要向著手心

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,其文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,反應(yīng)類型為分解反應(yīng);用雙氧水制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B,其文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.氧氣收集好后要正(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么?氧氣的密度比空氣大.若選用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.氫氧化鈉、火堿、NaOHB.碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3
C.氫氧化鈣、熟石灰、CaOD.氯化鈉、食鹽、NaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái).
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號(hào)),所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣在試管口加一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀等粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
(3)實(shí)驗(yàn)室還可以用固體大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳可選用用裝置D(填字母序號(hào)),收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物品需采取防銹措施的是(  )
A.鐵制防盜網(wǎng)B.不銹鋼湯勺C.鋁合金門窗D.銀項(xiàng)鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案