化學(xué)在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學(xué)的一種誤解,許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現(xiàn)在請你從吃、穿、住、行四個方面各舉一個化學(xué)造福人類的例子。

吃:__ ______________________________________________________;

穿:__ ______________________________________________________;

住:__ ______________________________________________________;

行:__ ______________________________________________________。


【解析】可從以下角度談?wù)J識:糧食與農(nóng)藥、化肥的關(guān)系;衣服與衣料和顏料的研制的關(guān)系;住與鋼鐵、鋁、水泥、塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn)的關(guān)系;行與合成橡膠的生產(chǎn)、金屬的冶煉的關(guān)系。

答案:化肥、農(nóng)藥的研制,使糧食、蔬菜、水果等生產(chǎn)大豐收,解決了人們的溫飽問題

化學(xué)纖維(人造纖維或者合成纖維)、顏料的生產(chǎn)等,使人們穿上各種材料和顏色的衣服,提高了生活的質(zhì)量

鋼鐵、鋁、水泥、塑鋼門窗等建材的大量生產(chǎn),使人們的居住條件大大改善

金屬的冶煉、合成橡膠的生產(chǎn)使汽車進入家庭等,使出行更加方便、快捷


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

鐵生銹

B.

石蠟熔化

C.

酒精揮發(fā)

D.

冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是(  )

 

A.

木炭

B.

硫磺

C.

鐵絲

D.

紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣,氣體不純的原因(寫兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(  )

A.電熨斗通電發(fā)出的熱量              B.電燈通電發(fā)出的光

C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能          D.液化石油氣燃燒放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(  )

A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

B.用火柴去點燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒

C.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱,并有黑煙產(chǎn)生

D.蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,屬于物理變化的是--------------------------------------(  )

A.食物腐敗        B.酒精燃燒       C.鋼鐵生銹       D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對原子質(zhì)量為

  A.a(chǎn)+b+2  B.a(chǎn)+b-2    C.a(chǎn)+b  D.b+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(    )                                                                    

 

A. 傾倒液體         B. 聞氣體氣味         C. 熄滅酒精燈         D. 給液體加熱

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