【題目】【2016年甘肅省白銀市】2015年10月,我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)而獲諾貝爾獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是( )
A.該物質(zhì)由三種元素組成
B.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D.該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比9:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.4g/L)②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①________;②__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式式_________________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是______________ (寫出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置,表達(dá)式為:________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省淮安市】水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題:
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由 組成的。
(2)凈水器中常使用活性炭,它在凈水過(guò)程中所起的作用是 。
(3)為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到哪些現(xiàn)象?
玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成 色,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁.
(2)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)此反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是 ,說(shuō)明一氧化碳具有 性,可用來(lái)冶煉金屬.
(4)該實(shí)驗(yàn)裝置有何不足之處?會(huì)造成什么后果?應(yīng)如何改進(jìn)? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省青島市】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,氮元素的化合價(jià)為-3,則碳元素的化合價(jià)是( )
A.+1 B.+3 C.+4 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。己知: ① 五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2 ; ② A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì) B ; ③ X 溶液與鐵反應(yīng)可得到 A ; ④ X 溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到 D ,同時(shí)有白色沉淀生成; ⑤ D 溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到 E 。結(jié)合信息推斷:
(1)B 的化學(xué)式是________。
(2)D→E 的反應(yīng)基本類型是____________;E 與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn) E→X 轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是____________。
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
X→A : ________________________;
X→D : ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物,F(xiàn)的濃溶液能會(huì)發(fā)出刺激性氣味的氣體,G→H發(fā)生的是化合反應(yīng)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為 ,F(xiàn)的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)某同學(xué)認(rèn)為“圖中每一步轉(zhuǎn)化均有元素化合價(jià)的變化”。他的判斷 (填“正確”或“不正確”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染,環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末,快速降低空氣中的SO2含量,該過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式是( )
A.H2O B.Na2CO3 C.CaO D.CaCO3
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